Предмет: Математика, автор: Aly561

4*4:2+(30-15):4 помогите решить

Ответы

Автор ответа: SuperDJ1
0
1)30-15=15
2)4×4=16
3)16:2=8
4)15+8=23
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: lozasasha25
3 За допомогою лупи розглянь будову нижньої частини шапки білого
гри-
ба (підберезовика, маслюка) і печериці (лисички, сироїжки). Чим вони
відрізняються?​
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: emoticons09090
Берілген сөздерді тәуелде . Табиғат , байтак дала Менің табиғат ... , байтак дала ... Сенің табиғат ... , байтақ дала ... Сіздің табиғат ... , байтак дала .... Оның табиғат .... байтак далі ...
срочно помогите пожалуйста​
7 лет назад
Предмет: История, автор: Arnelka
Задание 2. Ответьте на вопросы (6 б.)
1.Что такое «шведская модель»? ___________________________________________________________
2.Выделите основные цели «шведской модели» (не менее 2 целей) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Укажите сущность "шведской модели" построения социализма. _________________________________________________________________________________________
4.Что можно отнести признакам шведской модели можно? (не менее 2-х)________________________________________________________________________________________
7 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: Khazivazalya
треугольник ABC подобен треугольнику A1B1C1, угол A=углу A1, AB=6см, BC=7см, AC=8см,A1B1=24см-большая сторона треугольника A1B1C1. Найдите B1C1 и A1C1.
10 лет назад
Предмет: Литература, автор: artenyan83
чему можно научится у пчёл
10 лет назад