Ответ по предмету История: можно ли было в 16-17 вв. определить социальное положение европейской семьи по предложенной трапезе?

Предмет: Математика, автор: annalaim91

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: nikitadodonov65

Предмет находится на расстоянии 20 см от рассеивающей линзы. Фокусное расстояние 5 см.

1. Определи расстояние до изображения.

2. Определи линейное увеличение линзы.

5 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: miras7123

2. Райханның бұл сөзді айту себебін анықта.
- Папа айтшы. Ол өзі әже емес қой деймін, ә?
А) Райхан Жолдастың үйінен әкесі сипаттағандай әжені көргісі келді
Ә) Райхан әкесінің сипаттаған әжесін дүкеннен кезіктіргісі келді
Б) Райхан көшеден қарт әжені көрді

3. Аяның бұлай айтуына не себеп болғанын көрсет.
- Жоқ, папа. Ол әже емес. Ол жай ғана бабушка. Мен білем, әже деген ондай болмайды. Өзің айтқансың.
А) Қонақта көрген әже бейнесіне көңілі толмайды.
Ә) Современный әженің мода мен эстрада туралы айтқандарына сүйсінеді.
Б) Нағыз әже бұл қалада жоқ деп ойлайды.

4. Нағыз әженің образы ашылған үзіндіні көрсет.
А) Бір-екі рет басына жаулық салған, мәсілі қариялар көшеде де ұшырасты. «Әже деген, міне, осындай болады», – деп, жол-жөнекей асығыс көрсеткеніме, екі қыздың көңілі көнши қойған жоқ.
Ә) ...Осыдан отыз жыл бұрынғы қалпы, басында аппақ кимешегі бар екен деймін. Ескі мақаммен ыңылдап ән айтып, ұршық иіріп отыр. Мен болсам әжемнің бүйіріне басымды тығып, еш алаңсыз ірімшік жеп жатыр екенмін.
Б) Бір жолдасымыздың шешесі пенсия жасына жетпепті, былайша айтқанда «әже» аталуына әлі ертерек. Тағы бір таныстың үйіндегі қария ауру-сырқаулы болған соң «әже» деп дабырайтып айтуға олқысындым.
5. «Нағыз әже қайда?» шығармасының жанрын анықта.
А) лиро-эпостық жанр
Ә) лирикалық жанр
Б) эпикалық жанр
Д) драмалық жанр

6. «Нағыз әже қайда?» әңгімесіне тән жанрлық ерекшелікті көрсет.
А) автор оқиғаны кейіпкер Азаттың атынан баяндайды
Ә) сюжет қаһармандардың сөзі арқылы өрбиді
Б) автор өзінің көңіл күйін, сезімін ғана бейнелейді

7. «Нағыз әже қайда?» әңгімесіндегі сюжеттің дамуына сәйкес келетін оқиғаны анықта.
А) Азаттың отбасымен Жолдастың үйіне қонаққа баруы
Ә) «Ер Төстік», «Құйыршық» сияқты халық ертегілерін тыңдау
Б) әженің бейнесін сипаттап, кім екенін Ая мен Райханға түсіндіру
Д) танысқан әжеге көңілі толмай, Райханның көңілсіз күйге түсуі

8. Суреттің мазмұнына сәкес келетін эпизодты тап.

А) Азаттың түсіне кірген әжесі
Ә) «Ер Төстік» ертегісі
Б) қонақтағы кейуанамен танысу
Д) Аликтің әйбат апасы

9. Автордың қарама-қарсы суреттеуі шығармада қалай көрініс тапқандығын анықта.ауабын көрсету
А) Бала мен ата-ана арасындағы көрініс арқылы
Ә) Бұрынғы мен қазіргі әже бейнесі арқылы
Б) Үлкен кісі мен жастар бейнесі арқылы

10. Автор қай кейіпкерді суреттегенін анықта.
Үй шаруасына тиянақты, артық сөзі жоқ, еріне сыйламды әйел. Момақандық ұялаған дөңгелек жүзіне қарап, іштей шүкіршілік ететінім бар.
А) Ая
Ә) Балқыз
Б) Райхан

пжжж помогите

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: OlyaSolovjeva2

В двух салонах автобуса находилось по 9 пассажиров в каждом.Сколько пассажиров оказалось в автобусе после остановки,если 4 человека вышли,а 7 вошли?

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: pal4444

мини сочинение на любую сказку Щедрина

9 лет назад

можно ли было в 16-17 вв. определить социальное положение европейской семьи по предложенной трапезе?

Ответы