Предмет: Химия, автор: Чуй

H2TeO3 + H2CrO4 + H2O → H6TeO6 + Cr2O3
Определить элементы, изменившие степень окисления их степени окисления; составить электронный баланс; указать процессы окисления и восстановления, окислитель и восстановитель; расставить коэффициенты в уравнениях; проверить правильность их расставления

Ответы

Автор ответа: ainglikova

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Приложения:

Автор ответа: дикхмкхмпломат

ооооооо как просто не нифига не просто

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: sonia201119

3 24 м тканини пошили 8 однакових костюмів.
Скільки тканини потрібно для b таких костюмів?
A 24:8: b:
Б 24:8. b;
В 24:8 – b.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: MarkFisher2006

Прочитайте фрагмент анализа стихотворения А.С. Пушкина «Памятник» и вставьте в текст пропущенные термины.
ПОМОГИТЕ (многоточие-пропущенные термины) 30Б

ПАМЯТНИК

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.

Нет, весь я не умру — душа в заветной лире
Мой прах переживет и тленья убежит —
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.

Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.

И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я Свободу
И милость к падшим призывал.

Веленью божию, о муза, будь послушна,
Обиды не страшась, не требуя венца,
Хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспоривай глупца.

Обратите внимание, что ответ необходимо записывать в той форме, которая необходима в предложении.

Стихотворение А.С. Пушкина написано шестистопным...........с частой заменой ударного слога безударным, что приближает ритм текста к разговорному. Для сохранения ритмики автору приходится использовать такой синтаксический прием, как..............(например, в стихе «что чувства добрые я лирой пробуждал»).
Из тропов в тексте чаще всего встречаются.......... («нерукотворный», «непокорный», «заветный», «жестокий»), с помощью которых автор даёт оценку эпохе и собственному творчеству. А с помощью одной
во втором стихе четвертой..........(«что чувства добрые я лирой пробуждал» — под лирой подразумевается поэзия: древнегреческие поэты игрой на этом музыкальном инструменте сопровождали исполнение текстов) поэт подчеркивает, что достижение важной цели — показать людям прекрасное, привить определенные идеалы — стало возможным благодаря его произведениям.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: annabilous2010

Будь ласка допоможіть які родинні цінності родини Туве Янсон

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: kanafinadilya

площадь малого поршня гидравлического пиесса 5 см², большого- 500 см².На малый поршнь действует сила 400 Н, на большой 36 кН. Какой выйграш в силе дает этот пресс? Почему пресс не может дать максимальный выйграш в силе? Какой выиграш в силе мог бы дать этот пресс в случае отсутствия трения между поршнем и стенками пресса?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: внмищгкчиь

В магазине привезли 360 кг картофеля. Это в три раза больше чем свёклы, и на 90 килограмм меньше, чем капустой. Сколько всего килограммов овощей привезли в магази .

10 лет назад