Ответ по предмету Математика: в математическом конкурсе принимали участие школьники восьми школ района .Каждая школа направила на конкурс 15 старшеклассников из 45 учеников начальных классов. Сколько всего школьников принимала участие в конкурсе

Предмет: Английский язык, автор: loooooooolk

TERM 4 Summative assessment for the unit “Healthy Habits”помогите 7класс

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: jrubyjane70

1. Первыми в пищевой цепи являются ...?

А) гетеротрофы Б) автотрофы В) миксотрофы Г) редуценты

2. Как еще называют автотрофов?

А) консументы Б) продуценты В) редуценты

3. Как называют организмов, которые питаются готовыми органическими веществами?

А) автотрофы Б) гетеротрофы В) редуценты Г) продуценты

4. Гетеротрофные организмы подразделяются на ...

А) консументов и редуцентов Б) консументов и продуцентов

В) продуцентов и редуцентов

5. Кто в пищевой цепи питается продуцентами?

А) автотрофы

Б) консументы 1-го порядка

В) консументы 2-го порядка

Г) редуценты

6. На каком трофическом уровне находятся консументы 2-го порядка?

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

7. Как называется цепь, которая начинается с зелёных растений и идёт далее к пасущимся растительноядным животным, а от них - к плотоядным?

А) пастбищная Б) детритная В) разложения Г) трофическая

8) Наземные цепи питания, в основе которых лежат пищевые связи, начинаются с растений, так как:

а) они обеспечивают все живые организмы пищей и энергией;

б) на Земле существует огромное разнообразие растений;

в) растения расселились во все среды обитания;

г) численность растений каждого вида очень высокая.

9) Определите правильно составленную пищевую цепь:

а) ястреб > дрозд > гусеница > крапива;

б) крапива > дрозд > гусеница > ястреб;

в) гусеница > крапива > дрозд > ястреб;

г) крапива > гусеница > дрозд > ястреб.

10) Главный источник энергии, обеспечивающий круговорот веществ:

а) реакции, протекающие в земных недрах;

б) органические вещества тел животных;

в) солнечное излучение;

г) хемосинтезирующие организмы.

11) Количество энергии, передаваемой с одного трофического уровня на другой, составляет от количества энергии предыдущего уровня:

а) 1 %; б) 5 %; в) 10 %; г) 15 %.

12) Согласно правилу пирамиды чисел общее число особей, участвующих в цепях питания, с каждым звеном:

а) уменьшается;

б) увеличивается;

в) остается неизменным;

г) изменяется по синусоидному графику (циклически).

1 3) Ряд организмов, в котором от предшествующего организма к последующему происходит передача вещества, называют:

а) экологической пирамидой массы;

б) экологической пирамидой энергии;

в) цепью питания;

г) саморегуляцией.

14) Потери вещества и энергии при переходе с одного трофического уровня на другой составляют:

а) 10 %; б) 90 %; в) 0 %; г) 20 %.

Помогите пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: rajmkulovasumaja

Эпизодтардағы кейіпкерлер сөзін сәйкестендір.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: dianaburlachenko

Закончить уравнения реакций
Zn(NO3)2 + NaOH =
H3PO4 ---->
Ca + N2 =
Al(SO4)3 + NaOH =
MgO + P2O5 =
N2 + P2O5

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: svetik050

на s-орбиталях одного энергетического уровня максимально могут располагаться

9 лет назад

Ответы