Предмет: История, автор: LadJoy

Почему немцы не взяли Москву

Ответы

Автор ответа: hcy2
0
Фронты, созданные для защиты Москвы - столицы государства: Западный, Резервный, и Брянский в результате окружения разгрома и пленения их войск под Вязьмой и Брянском – развалились. В середине октября 1941 года все пути-дороги на Москву оказались открытыми. В советской стратегической обороне на московском направлении образовалась брешь длинной по фронту около 500 км. Закрыть ее было нечем. Войска, когда то стоявшие на этой линии, уничтожены или пленены. Немецкие же части к 10 октября вышли к Можайской линии обороны, а 14 октября соединения 3-й танковой группы ворвались в Калинин (Тверь). В ставке фюрера царила эйфория. Но Гитлер и его генералы недооценили наши и переоценили свои силы.
4 октября штаб группы армий «Центр» издал приказ на продолжение операции, в котором предписывалось 2-й танковой армии, 4-й полевой армии и 4-й танковой группе окружить Москву и, при возможности, дальше наступать на Ярославль, Рыбинск. Другие объединения должны были наступать по расходящимся направлениям: Елец – Воронеж, Торжок – Вышней Волочек; уничтожить советские части районе Ржева, Зубцова, Старицы. Все были уверены в победе, в окружении Москвы назначенными для этого армиями. Остальные войска вермахта должны были добить остатки Красной армии, очищая от нее территорию по всем направлениям от Москвы.
Основную роль в окружении Москвы должны будут играть 2-я танковая армия и 4-я танковая группа. 4-я полевая армия генерал-фельдмаршала фон Клюге должны закреплять успехи танкистов. Фюрер считал, что окружение Москвы – это ее падение. Капитуляцию Москвы принимать не собирались, город обрекался на уничтожение. По одному из вариантов – затопить
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Nezz1lo
Ақ киімді, денелі, ақ сақалды,

Соқыр, мылқау, танымас тірі жанды.

Үсті-басы ақ қырау, түсі суық,

Басқан жері сықырлап, келіп қалды.

Дем алысы – үскірік, аяз бен қар,

Кәрі құдаң – қыс келіп, әлек салды.

Ұшпадай бөркін киген оқшырайтып,

Аязбенен қызарып ажарланды.

Бұлттай қасы жауып екі көзін,

Басын сілкісе, қар жауып, мазаңды алды.

Борандай бұрқ-сарқ етіп долданғанда,

Алты қанат ақ орда үй шайқалды.

Әуес көріп жүгірген жас балалар,

Беті-қолы домбығып, үсік шалды.

Шидем мен тон қабаттап киген малшы

Бет қарауға шыдамай теріс айналды.

Қар тепкенге қажымас қайран жылқы

Титығы құруына ақ-ақ қалды.



1-тапсырма.

I. Мәтінде кездесетін сөздерді белгілеңіз. [1]

А) Қырау, үскірік, түсі суық,

В) Ақ киім, тамақ, үй

С) Адамдар, білім, еңбек

Д) Зерттеу, адамдар, күш

II. Өлеңнің негізгі тақырыбын анқтаңыз. [1]

А) Көктем мезгілі

В) Жаз мезгілі

С) Қыс мезгілі

Д) Күз мезгілі



2-тапсырма. Оқылым мәтіні мазмұны бойынша 1 «шын» ақпаратты белгілеңіз [2]



Мәтіндегі ақпараттар Шын Жалған

А Адамды ақ киімді, денелі адамдай суреттейді

В Күннің суықтығын суреттейді

С Күнның жылы екендігін суреттейді



3-тапсырма. Бос орынға қажетті сөзді қойып сөйлемді толықтырыңыз. [2]

(алмастырады, алады, үсік шалды, шайқалды)

Әуес көріп жүгірген жас балалар,

Беті-қолы домбығып, . . . . . . . . . . . . . . . . .



4-тапсырма. Сұраққа толық жауап беріңіз. [3]

Автор аязды қалай суреттейді?



- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

5-тапсырма. Себеп-салдарлық қатынасты білдіретін жалғаулықтарды қолданып, сөйлемдерді аяқтаңдар. [4]

Маған қыс мезгілі өте ұнайды, себебі . . . . . . . . .. . .. . .. . .

Далада қатты аяз болады, сондықтан . . . . . . . . . . . . . . . . .

Кішкентай інімді барлығымыз жақсы көреміз, өйткені . . . . . . . . . .
__________________________

Помогите пожалуйста​