Предмет: Обществознание, автор: Puma1995

В чем особенности правовых норм,которые называют правами человека?
Что представляет собой каталог прав человека? В каких извечных вам правовых документах он закреплен?
Всеобщая декларация прав человека - это идеал права или юридический документ? Ответ поясните. Чем обусловлена необходимость принятия Конвенции прав ребенка?

Ответы

Автор ответа: briochetina
0
В чем особенности правовых норм, которые называют правами человека?

Права человека принадлежат человеку с самого факта рождения. Права человека никто не может забрать или лишить. Права человека одинаковы все всех людей разных рас, пола, языка, религии, политических взглядов, происхождения, социального положения и так далее. Но права человека ограничены обязанностями перед государством.  


Что представляет собой каталог прав человека? В каких извечных вам правовых документах он закреплен? 
   

Каталог прав человека – все права, которые закреплены в Конституции. Помимо этого, каждая Конституция ратифицирует права человека из Всеобщей декларации прав человека (как дополнительный документ).  


Всеобщая декларация прав человека - это идеал права или юридический документ? Ответ поясните. Чем обусловлена необходимость принятия Конвенции прав ребенка?

Я бы сказала, что это юридический документ, являющийся идеалом права. Потому что Всеобщая декларация прав человека полная, то есть содержит нюансы во всех сферах жизни общества от гражданской до экономической.

Конвенцию прав ребенка принимать необходимо, потому что ребенок социально не защищен, и из-за недееспособности многими правами он не обладает. Конвенция подразумевает, что во всех странах ООН дети будут защищены. 

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: mikoartikbai
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zasmins90
I. Оқылым. 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.
Қазақта бала туғаннан кейін ел ішіндегі аса құрметті қариялар немесе баланың атасына, әжесіне немересінің атын қойғызады. Ат қоюдың өзінен бүкіл бір халықтың ұлттық ерекшелігі, ой-арманы, түсінігі ап-айқын көрініп тұрады. Мысалы, ерте заманда балаларға көз тиюнің немесе жын-шайтаннан сақтасын деген оймен Итбай, Күшікбай, Жаманбай деген оғаш есім қоятын болған. Адамға ат қоюдың себептері алуан түрлі тілек-мақсаттармен байланысты да болып келеді. Бала бай, дәулетті болсын деген мақсатпен Байбол, Дәулет, Алтынбек, Алтынбай; күшті де батыл болсын деп Арыстан, Батырбек, Қаһарман, Ербатыр; сұлу да көрікті болсын деп Айсұлу, Әсем, Ботагөз, Ажар; ақылды да тапқыр болсын деп Ақылбек, Ақылбай, Есбол сияқты есімдерді таңдап қойған. Көптеген есімдер халықтың әдет-ғұрпына, күн, жыл аттарына да байланысты болып келген. Мысалы, Наурызбай, Жұмабай, Бейсенбай; балалары қайтыс бола берген отбасылар жаңа туған сәби... Тоқтар, Тұрсын, Тоқтасын деген есімдер қойған. (5)


1.Қазақта жаңа туған баланың атын кімге қойғызады?
А. Көршісіне
В. Ағасына
С. Атасына
Д. Келген қонақ

2.Балаға көз тимесін деп қандай есім қойылатын болған?
А. Байбол
В. Күшікбай
С. Әсем
Д. Кенже

3.Қандай отбасыларында Тоқтарбай,Тұрсын деген есімдер қойылған?
А. Баласы жоқ отбасында
В. Көпбалалы отбасында
С.Балалары қайтыс бола берген
Д. Жыл аттарына байланысты

4.Бағдарсызық арқылы мәтіндегі ақпараттарды мағынасымен сәйкестендіріңіз
(әр сұраққа бір жауапты белгілеңіз)
1. Арыстан А. ақылды да тапқыр
2. Ақылбек Ә. күшті де батыл

5. Берілген сөздерді жұптастырыңыз.
1. Жаңа 1- А.түрлі
2.Таңдап 2- Ә.заманда
3.Алуан 3- Б. қойған
4.Ерте 4- В. туған





2-тапсырма. Берілген мәтінге сәйкес қарапайым жоспар құрыңыз.

Ерлан атасымен шөп жинауға жиналды.
– Сары самаурынды ұмытпа, балам, – деді атасы.
– Шәйнекті, пиалаларды да алдым, ата, – деді Ерлан.
Ерлан қоңыр тайдың үстіне мінген. Атасы ат үстінде. Оның қолында айыр. Тайдың екі қапталының бірінде – сары мыс самаурын. Екіншісінде – аузы бекітілген бактың ішінде Жиделі өзенінің мөлдір суы.
Жиде қалың өскендіктен, өзен аты – Жиделі атанған. Бұл өзеннің ауыл бойын қуалай аққанына талай жылдар өткен. Өзен жағасының арғы шетінде қалың шөп өседі. Атасы екеуі мал азығы үшін өткен аптада ат шаптырымдай жердің шөбін орды. Атасы шалғымен, Ерлан қол орақпен-ақ едәуір іс тындырыпты.
Енді, мінеки, кепкен шөпті Ерлан мен атасы шөмелеуге кірісті. Күн түске таянды. Ауа ыси бастады.
– Ерлан, самаурынды қайната ғой, – деп дауыстады атасы тер жуған бетін сүртіп.
– Мақұл, ата, – десе де, Ерлан кепкен шөпті үйе түсті. Өзі үйген шөмелені
қатты нығыздап болған соң, самаурынға су құя бастады.Сіріңкені жағып, құрғақ отынды тұтатты. Сәлден соң, сары самаурын ішіндегі су ысылдай бастады. Үсті- үстіне жағылған оттың қызуынан лезде-ақ су қайнады. (2)


Жоспар:
Кіріспе бөлім _________________________________
Негізгі бөлім __________________________________
Қорытынды бөлім _______________________________

ІІ. Жазылым
Оқушылар екі тақырыптың біреуін таңдап,орфографиялық нормаға сай жазыңыз. (8)


1. «Киімді дұрыс таңдай біліңіз» тақырыбында мектеп журналына ойыңызды сипаттап жазыңыз (70-80 сөз).
2. «Отбасындағы әже тәрбиесі» тақырыбында аргументтер келтіре отырып,ойыңызды сипаттап жазыңыз (70-80 сөз).