Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним

В каком направлении нужно двигаться из Волгограда до Астрахоня.Пожалуйста

Ответы

Автор ответа: Беренгов
1
Чтобы из Волгограда попасть в Астрахань нужно двигаться на юг.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: maksimpatalah
Контрольна робота 8 клас. Просте речення. Двоскладне речення
1. Простий підмет ужито в реченні. (0,5 б)

А Три тополі в орнім полі посадили школярі (А.Малишко).

Б У травах коник, як зелений гном, на скрипку грає (М.Рильський ).

В Летить до вирію, до теплої мети гусей згуртованих черга широкрила (М.Рильський )

Г Ми з тобою йдемо стежкою в саду (М.Рильський).

2. Складений дієслівний присудок ужито в реченні.(0,5 б)

А Осінь сідає від спраги великої коси змочити та випити кухоль води (А.Малишко).

Б Мати їм дає вечеряти борщ і кашу в казані (А.Малишко).

В Всяк свого б берега й держався (Л.Глібов).

Г Епоху ... з нас кожен має обирати (М.Рильський).

3. Форму присудка при підметі вжито неправильно в реченні: (0,5 б)

A) Іти було важко.

Б) Радіють і небо, і морс, і земля.

B) Біля вогнища сиділи група туристів.

Г) УАН була заснована 1918 року за сприяння гетьмана П. Скоропадського.

4. Вкажіть речення з узгодженим означенням. (0,5 б)

А Дороги розмиті, і чується крик журавлів (Л.Костенко).

Б Я, зима, не сива, я, зима, красива (В.Василашко).

В Тихі, ніжні зорі спадали з неба (Леся Українка).

Г Тривога прадіда мені заснути не дає (Л.Талалай).

5. Установіть відповідність між реченнями та видами обставин (2,5 б)

1. Ходить вітер яром та горою (М.Рильський).

2. Тихо падав вогкуватий, синюватий пізній сніг.

3. Восени прилітають невідомі птиці (М.Рильський).

4. Ти рости на втіху людям, отіняй кохання чисте

5. Смагляве личко сяяло від щастя (М.Рильський).

А.Способу дії.

Б. Умови.

В. Мети.

Г. Місця.

Д. Часу.

Е. Причини.

6. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова. (2,5 б)

1. Краса України і матері мова лунає у пісні і в

серці дзвенить (М.Сингаївський).

2. Мамо, я хочу поговорити з вами...

3. Пролісок пробив листок торішній...

4. Краплинами блищать вологі

очі підлітка-дівчати (А.Малишко).
5. Гарячий місяць сяє на підповні, пливе, як

човен, знявши паруси (А.Малишко).

А.Прямий додаток.

Б. Прикладка.

В. Непрямий додаток.

Г. Неузгоджене означення.

Д. Обставина способу дії.

Е. Узгоджене означення.
7. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова. (2,5 б)

1. Життя – не дим і не омана (В.Сосюра).

2. Карлос вибрав шлях направо, Гвідо вибрав

шлях наліво (Леся Українка).

3. Вася Багіров дуже хотів

побачити знайомого (О.Гончар).

4. Славне моє сьогодні. Завидним і прекрасним

буде завтра (М.Рудь).

5. Це було на острові Цейлоні, де цвітуть веселкою гаї

А. Підмет.

Б.Присудок.

В. Означення.

Г. Обставина.

Д. Додаток.

Е. Прикладка.

8. Установіть відповідність між реченнями і синтаксичною роллю фразеологізмів

у них. (2,5 б)

1.Жінки зібралися біля двору баляндраси правити.

2. В ті пущі не заходила ніколи ні одна жива душа.

3. На базарі кожен вміє витрішками торгувати.

4. А якщо я забуду свою обіцянку тримати язик за

зубами?

5. Йому вдалося обдерти мене до нитки.

А. Підмет.

Б. Присудок.

В. Додаток.

Г. Обставина.

Д. Прикладка.

Е. Означення.

Практичне завдання (12 балів)

1. Вставити пропущені розділові знаки, пропущені у словах букви. (6 б).

2.Підкреслити у 5 і 6 реченнях головні і другорядні члени речення, визначити

види (зверху надписати на кожним членом речення , крім підмета) (6 б).

1. Київ одне з найкрасивіших міст (Є, є)вропи.

2. Здаєт..ся, найв..тонченіша його краса це (С,с)офіївс..кий (С,с)обор, храм на честь (Б,

б)ожої Мудрості.

3. Наші далекі прадіди називали його «Диво в..лике».

4. Якщо ми порівняємо його з сучасними в..сотними будовами, собор зовсім не

високий.

5. Проте його бані увінчан..і золотими хр..стами сягают.. неба.
6. Минают.. століт..я, змінюєт..ся жит..я та незмін..а н..вмируща краса (С,с)офії

(К,к)иївської
СРОЧНО ​
Предмет: Алгебра, автор: vikaostasek
Предмет: Химия, автор: Pypsik77