Предмет: Русский язык, автор: Аноним

8. Выпиши из данных ниже слов слова с одинаковым составом.



Лыжня, июльский, молодой, раскопки

____________________________________________________________

Ответы

Автор ответа: элька125
1
лыжня-лыж корень н суффикс я окончание
июльский-июль корень ск суффикс ий окончание
молодой-молод корень ой  окончание 
раскопки-раскоп корень к суффикс и окончание
ОТВЕТ:лыжня июльский и раскопки 
элька125: 12.в школьной форме с кипящим чайником сидел на карусели за чудесной сказкой с большим чемоданом в вечернем воздухе.
элька125: еще что то нужно
элька125: никакой
элька125: там нужной схеме никакое слово не подходит
элька125: там все слова состоят из корня и окончания но с суффиксом никакой
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: qwerty889042qw
Виконай повний синтаксичний розбір речення.

У березневу каламуть містечкову було кинуто слово — воля ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА 50 балів
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: dobrovana141
Прочитайте текст і виконайте завдання 1–4.
(1) Минали дні, а дощів, так довго очікуваних, не/було. (2) Не/лише сонце, але й усе небо палало, дихало
спекою. (3) Степи поступово втрачали свої яскраві барви, свою весняну [...] свіжість. (4) Повітря було
наскрізь сухе, не/випадала навіть роса на світанку. (5) Із-за обрію тихо виткнувся ріжечок ледве помітної,
синьої хмари, що не/забаром уже закрив собою величезний сектор неба.
1. На місці пропуску в третьому реченні має бути слово
А моложаву Б змарнілу В спекотну Г сонливу
2. У знахідному відмінку в тексті вжито іменник
А дні Б степи В барви Г хмари
3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В четвертому Г п’ятому
4. Складносурядним є речення
А перше Б друге В четверте Г п’яте
5. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Уранці землю
притрусив легкий сніжок...» обрати
А лишивши на землі неприкриті плями. Б дарма що була середина жовтня.
В а вечір видався дивовижно теплим. Г і перетворив галявину на строкатий візерунок.
6. Складнопідрядне речення з підрядним наслідку утвориться, якщо до частини «Уся дорога була
занесена снігом…» додати
А оскільки вчора була сильна хуртовина. Б хоча надворі вже була рання весна.
В ніби лежала товста пухова перина. Г так що не можна було доїхати до міста.
7. Складнопідрядне речення з підрядним часу утвориться, якщо до частини «Я буду згадувати свої
шкільні роки...» додати
А бо були вони щасливими. Б щоб ненадовго повернутися назад.
В хоч і швидко вони промайнули. Г доки буду топтати ряст.
8. Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
А Літо в осені питає: де ти поділа журавлів.
Б Ой казали, говорили по всім селі люди − «Та вже з того козаченька нічого не буде!»
В «Опізнився, небораче, одказав земляк йому, хто кохав життя ледаче, непереливки тому».
Г «Дозвольте і мені, панове, річ держать!» − тут обізвалася Лисиця.
9. Усі розділові знаки правильно вжито в реченні
А Багато струмків народжується тут, високо на горах, де росами опадають тумани.
Б Дерева у цвіту такі казково білі й легкі вночі, зараз обважніли, посірішали й ніби танули, розтікаючись
сірим туманом по низині.
В Здоровенний дуб розлігся розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним.
Г Де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем?
10. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак або його відсутність).
Семен заплющив очі,(1) заколисаний тою чудовою тишею,(2) що буває виповнена всякими згуками:(3) і
дзвінкою піснею жайворонка,(4) і дзижчанням польових мух,(5) і тихим(6) мелодійним шелестінням
стиглого жита,(7) підрізаного серпами.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування пунктуації в рядку
А коми 1 і 7 виділяють відокремлені означення Б кома 2 розділяє головну й підрядну частини
В двокрапка 3 стоїть після узагальнювального слова
Г коми 4 і 5 розділяють частини складносурядного речення
Д на місці цифри 6 коми немає, оскільки означення є неоднорідними
11. Прочитайте діалог (цифри позначають номери реплік).
– (1) Вітаю, Миколо! Сто років тебе не бачив. Як справи, молодий чоловіче?
– (2) Доброго ранку, Валеріє Семеновичу, дякую, нівроку, а Ви як почуваєтеся?
– (3) Непогано, друже, непогано, братику, ось тільки спину щось знову прихопило!
– (4) Поберегли б Ви себе, пане професоре, ще стільки справ попереду, не хворійте!
1,2,3 не надо.
ДАМ 100 БАЛОВ
1 год назад
Предмет: Математика, автор: lesroman1111
визначте масштаб карти, якщо 3 см на карті відповідає 150 м на місцевості.
ДОПОМОЖІТЬ ​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: gavhargulyamova90
Расставьте скобки так, чтобы получились вер-ные равенства: 50 – 18 : 4 = 8 4•5 + 27 = 47 36 : 4 + 21 = 30
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: alinameri07
Литература 9 класс "Мёртвые души" Помогите пожалуйста очень срочно!!
7 лет назад