Предмет: Қазақ тiлi, автор: Temirlan91

3-тапсырма. Берілген сөз тіркестерінен сөйлем құрау.
Сабақтын аяқталуы, сабақтан шығу, уйге қайту, уйге барып демалу, тамақ ішу, сабаққа дайындалу.

Ответы

Автор ответа: kbds123
9
Арман сабақ аяқталуын күтті де,  Жазираменн үйіне  бірге кетті. Бақыт сабақтан шығып, Әли шақырғандықтан,онын үйіне кетті Алтынай үйіне қайтты Менсабақ біткеннен кейін үйге барып демалдым, ал тамақ ішіп болғаннан кейін сабаққа дайындалдым
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: mjlana2011
Профессия парикмахера появилась очень давно. Причём, парикмахеры всегда были почитаемы. Так, в величественном Риме, Древней Греции и Египте к мастерам причёсок обращались с просьбойсделать стрижку или промыть волосы целебным травяным настоем. На Руси тех, кто стриг волосы и брил бороды, называли цирюльниками или брадобреями. Само же слово «парикмахер» появилось в Германии: так называли того, кто делал парики. Многие люди считают, что в профессии парикмахера нет ничего сложного -взял ножницы и стриги как хочешь! Это ошибочное мнение! На самом деле, это большая ответственность -подстригать людей, менять их взгляды на себя и на жизнь. И лёгким это дело, конечно, назвать нельзя. На сегодняшний день парикмахерское дело можно сравнить с искусством. Так как в человеке заложено стремление к красоте и уходу за собой, настоящие мастера, словно художники, творят свои шедевры причёсок, стрижек и укладок! Красота, как известно, спасет мир, а хороший парикмахер всегда будет дарить людям только радость и свое неповторимое искусство! 4. Сформулируйте к тексту два вопроса, ответы на которые позволят выразить собственное отношение к прочитанному. [2] 5. Выпишите из текста синонимы к слову парикмахер. Объясните, для чего, с какой целью их использует автор в тексте. [2] 6. Подберите к выделенным в тексте словам антонимы.З апишите полученные пары. [1] 7. Выпишите из текста многозначное слово. Составьте два предложения, чтобы показать разные значения многозначного слова. [3] 8. В выделенном курсивом предложении найдите слово в переносном значении. Составьте и запишите предложение, употребив это слово в прямом значении. [2]​
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Геометрия, автор: wruwewir