Предмет: История, автор: znanija1996

Укажите особенности экономического развития Франции в последней трети 19-го века. Сравните экономическое развитие Франции с экономическим развитием какой-либо другой европейской страны.

Ответы

Автор ответа: GHGDRTRS
0
Можно найти в интернете, там всё описано подробным и понятным образом.
Тут лишь подчеркну особенности.
Несмотря на значительный промышленный подъем, Франция отставала от других крупных капиталистических государств, как по уровню производства, так и по степени его концентрации.
Одним из факторов, тормозивших развитие французской промышленности, была бедность угольных ресурсов. В 1913 г. пришлось ввезти из-за границы более трети всего потребляемого в этом году угля. Недостаток угля, особенно коксующегося, усиливал экспансионистские настроения руководителей французской металлургии, стремившихся овладеть богатыми германскими угольными бассейнами.
Но главная причина сравнительной отсталости французской индустрии заключалась в структурных особенностях французской экономики, важную роль в которой играл ростовщический капитал. Французские банки, концентрировавшие вклады бесчисленных мелких вкладчиков, экспортировали капитал в грандиозных размерах, размещая его то в правительственных и коммунальных займах иностранных держав, то в частных и казенных промышленных предприятиях и железных дорогах за границей. К середине 1900-х годов около 40 млрд. франков французских капиталов было вложено в заграничные займы и предприятия, а к началу войны эта цифра уже равнялась около 47-48 млрд. Политическое влияние принадлежало во Франции не столько промышленникам, сколько банкам и бирже.
По размерам вывоза капитала Франция заняла второе место в мире после Англии. Франция владела огромной колониальной империей, уступавшей по размерам только английской. Территория французских колоний почти в двадцать один раз превышала территорию метрополии, а население колоний составляло свыше 55 млн. , т. е. примерно в полтора раза превосходило по численности население метрополии.
Во Франции после крушения Коммуны окончательно консолидировался строй сильно централизованной.
Верховными законодательными учреждениями Франции согласно конституции были палата депутатов, формируемая на основе прямых выборов, и сенат, основанный на двухстепенном выборе, избираемый от местных выборных учреждений - генеральных советов. Эти органы на общем заседании (конгрессе) избирали главу государства, президента республики. Президент назначал кабинет министров, ответственный перед законодательными палатами. Всякий закон должен был пройти как через палату, так и через сенат.
Ключевые позиции французской экономики - банки, промышленные объединения, транспорт, связь с колониями, торговлю - держала в своих руках могущественная группа финансистов. Она, в конечном счете, направляла и политику правительства.
В силу сравнительной «застойности» французской экономики значительную часть населения составляли так называемые средние слои - мелкие предприниматели города и деревни.
Замедление темпов экономического развития страны отражалось и на положении рабочего класса. Рабочее законодательство было чрезвычайно отсталым. Закон об 11-часовом рабочем дне, введенный сначала для женщин и детей, был в 1900 г. распространен и на мужчин, но обещание правительства о переходе через несколько лет на 10-часовой рабочий день не было осуществлено. Только в 1906 г. был окончательно установлен обязательный еженедельный отдых. Франция отставала от ряда западноевропейских стран также в области социального обеспечения.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: skorik01
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ, ДАЮ ВСЕ БАЛЫ ЧТО ЕСТЬ 28Б.
УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕЕЕ
ЗАРАНИЕ: ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВАМ
Задание
пересказ текста
ЭТАЖИ ЛЕСА

У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи: мышки живут в корнях – в самом
низу; разные птички, вроде соловья, вьют свои гнездышки прямо на земле;
дрозды – еще повыше, на кустарниках; дупляные птицы – дятел, синички,
совы – еще повыше; на равной высоте по стволу дерева и на самом верху
селятся хищники: ястреба и орлы.
Однажды обрушилась погнившая береза. Падая, в воздухе она разломилась
на несколько кусков, и в одном из них было гнездо синички- гаечки.
Маленькие птенчики при падении дерева не пострадали, только вместе со
своим гнездышком вывалились из дупла. Голые птенцы, покрытые
перышками, раскрывали широкие красные рты и, принимая нас за родителей,
пищали и просили у нас червячка. Мы раскопали землю, нашли червячков,
дали им перекусить, они ели, глотали и опять пищали.
Очень скоро прилетели родители, гаечки-синички, с белыми пухлыми
щечками и с червячками во ртах, сели на рядом стоящих деревьях.
Синички не могли понять, что такое случилось, куда делось дерево, куда
исчезли их дети…
Гаечки суетились, беспокоились и не хотели спуститься вниз и выйти за
пределы своего этажа.
Мы догадались тогда, что у птичек не как у нас в небоскребах, они не могут
перемениться этажами: им теперь просто кажется, что весь этаж с их
птенцами исчез.
Жалко стало и смешно: такие славные и с крылышками, а понять ничего не
хотят.
Тогда мы взяли тот большой кусок, в котором находилось гнездо, сломили
верх соседней березы и поставили на него наш кусок с гнездом как раз на
такую высоту, на какой находился разрушенный этаж.
Нам недолго пришлось ждать в засаде: через несколько минут счастливые
родители встретили своих птенцов. (247 сл.)
Предмет: Алгебра, автор: osharonovaa