Предмет: История, автор: KamillaKlevan16

Докажите , что Чехия в середине 14 века переживала хозяйственный и культурный подъём.

Ответы

Автор ответа: PoluyanovAleck
0
В Чехии развивалось более 200 ремёсел, и через Чехию проходили важнейшие торговые пути.  Трудности: Католическая церковь в Чехии владела 3 частью самых плодородных земель, а у крестьян была очень плохая земля.  Вообще недовольны были только церквями, потому что все обряды были платные, все обряды велись не родном языке, и церковь собирала очень большие налоги с крестьян.
Автор ответа: KamillaKlevan16
0
Спасибо!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: tohirkhv
Расскажите о вредном воздействии озоновых дыр на живые организмы​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: adeliyadyusekeeva01
6. Прочитай текст. Какова его основная мысль. Что для та
значит слово «Родина»?
Родина
Родина. Могучее слово. Нежное, торжественное
(за)душевное. Родина (для) нас - всё. Сер...це никогда (не)за
будет дом матери и отца, игры детства, д...рогу (в) школу.
Так начинается любо..
(к)родной стр...не. Но он
Только начинается! Е
можно (на)звать настоя
щей лишь тогда, когд
(Р,родиной считаешь н
Только с...ло, не тольк
горо..., где ты р...дился
рос, а всю стр...ну.
(По Н. Михайлов
Определи, какой это текст (художественный или нехудоже
твенный). Может ли этот текст быть размещён в газете ил
журнале в виде заметки или статьи?​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: zuldyzbaec
1 В ряду чисел 3, 7, 10, ___, 20, 19, 27 пропущено одно число. Найдите его, если:
а) среднее арифметическое ряда равно 15;
b) найдите размах ряда ;
с)найдите моду ряда ;

2 На обед в школьной столовой предлагается 3 супа, 3 вторых блюда и 5 разных сока.
Сколько различных вариантов обеда из трех блюд можно составить по предложенному
меню? Постройте дерево всевозможных вариантов.

3 Двигаясь по шоссе, велосипедист ехал 50 мин со скоростью 30 км/ч, затем проселочную дорогу он преодолел за 20 мин со скоростью 18 км/ч, а оставшиеся 36 км по шоссе он проехал за 50 мин. Чему равна средняя скорость на всем пути?

4 а) Постройте график прямой пропорциональности, проходящий через точку А(–5; 10).
b) По графику запишите формулу прямой пропорциональности.

5 Пользуясь графиком движения всадником, определите:
1) Сколько часов всадник был в пути?
2) Какова продолжительность остановки?
3) Какова скорость движения всадника на пути до и после остановки?
4) Вычислить среднюю скорость всадника?
СРОЧНО ДАЮ 30 БАЛЛОВ
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: 89159715487
как называется пример на деление
10 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: ЛерОК003
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ! Нарсуйте иллюстрацию к пословице: "Работать засучив рукава". Нарисуйте мне, или подайте идею, прошу!
10 лет назад