Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Спишите, раскрывая скобки и вставляя вместо точек пропущенные буквы.Расставьте запятые. Обратите внимание, что междометия не отделяются от обра-щения запятой. I. 1. Мой друг отчизне посв..тим души пр..красные порывы. 2. От меня отцубрат милый поклони(тся, ться) не забудь. 3. Поэта дом опальный о Пущин мой тыпервый посетил. 4. Что ты ржё(ш, шь) мой конь ретивый. 5. Играйте пойте о друзья.6. Последняя туча рассея(н, нн)ой бури одна ты несё(ш, шь)ся по ясной лазури(А. Пушкин). II. 1. О сердце сколько ты любило! О разум сколько ты пылал! 2. О в..сна безк..нца и без краю. Без к..нца и без краю мечта. Узнаю тебя жизнь принимаю иприветствую звоном щита. 3. Не знаю, где приют своей г..рдыне ты милая тынежная нашла. 4. Не твоя ли Пушкин радость окрыляла нас тогда (А. Блок).

Ответы

Автор ответа: podsadnik02
0
1. Мой друг ,отчизне посвятим души прекрасные порывы. 2. От меня отцу,брат милый поклониться не забудь. 3. Поэта дом опальный, о Пущин мой, ты первый посетил. 4. Что ты ржёшь, мой конь ретивый. 5. Играйте, пойте, о друзья.6. Последняя туча рассеянной бури, одна ты несёшься по ясной лазури(А. Пушкин). II. 1. О сердце, сколько ты любило! О разум, сколько ты пылал! 2. О весна, без
конца и без краю. Без конца и без краю, мечта. Узнаю тебя, жизнь, принимаю и приветствую звоном щита. 3. Не знаю, где приют своей гордыне, ты милая, ты нежная нашла. 4. Не твоя ли Пушкин радость, окрыляла нас тогда (А. Блок).
Автор ответа: Аноним
0
а ты,
Автор ответа: Аноним
0
. Прочитайте. Укажите определённо-личные предложения. Море Я лечу самолётом. Негромко смеюсь, увидев Чёрное море. Большая тёплаявода. Зарываюсь в неё. Ухожу лицом ко дну, к её зелёным камням. Пью сухое вино.Ем виноград. И гляжу на море. На чаек, на вечно голодных чаек. И снова ухожу втёплую воду. Зарываюсь в горячий песок (По С. Воронину).
Автор ответа: podsadnik02
0
9 класс а как у тебя с алгеброй?
Автор ответа: podsadnik02
0
если более-менее помоги http://znanija.com/task/21431387
Автор ответа: Аноним
0
я не знаю по алгеброй )
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: mishashewelyov
Прочитайте отрывок из исторического источника и выполните задания.
«Раздавались крики перепуганных женщин, дряхлых стариков, беспомощных детей; и те, кто думал лишь о себе, и те, кто заботился о других, таща на себе немощных или поджидая их, когда они отставали, одни медлительностью, другие торопливостью увеличивали всеобщее смятение. И нередко случалось, что на оглядывавшихся назад пламя обрушивалось с боков или спереди. Иные пытались спастись в соседних улицах, а когда огонь настигал их и там, они обнаруживали, что места, ранее представлявшиеся им отдаленными, находятся в столь же бедственном состоянии. Под конец, не зная, откуда нужно бежать, куда направляться, люди заполняют пригородные дороги, располагаются на полях; некоторые погибли, лишившись всего имущества и даже дневного пропитания, другие, хотя им и был открыт путь к спасению, — из любви и привязанности к близким, которых они не смогли вырвать у пламени. И никто не решался принимать меры предосторожности, чтобы обезопасить свое жилище, вследствие угроз тех, кто запрещал бороться с пожаром; а были и такие, которые открыто кидали в ещё не тронутые огнём дома горящие факелы, крича, что они выполняют приказ, либо для того, чтобы беспрепятственно грабить, либо и в самом деле послушные чужой воле».

Запишите название города, в котором произошло описанное событие. Образец ответа: Москва

Напишите имя императора, при котором произошло описанное событие.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: nastya499127
Мәтін мазмұны бойынша жоспар құр.

Қазіргі айтыстардың тақырыптары алуан түрлі. Сондықтан ақын
айтысқа түсу үшін көп іздененеді. Материал жинайды. Сол уақыттың
жақсы-жаман жаңалықтарын меңгереді, ой түйеді. Айтыскер ақын өз
елінің, туған жерінің тарихын, географиялық және этнографиялық ерекшеліктерін, атақты адамдарын, салт-дәстүрін білуі тиіс. Өзімен айтысатын ақынның кемшіліктерін, ұнамсыз мінезін білгені тиімді болады.Оны қарсыласына қарсы қолданған. Майталман айтыскерге қойылатын талап бұрынғыдан күшеймесе, азайған жоқ. Себебі ақындардың сөзі қашан да халықтың сөзі болған. Ринат Зайытов, Дәулеткерей Кәпұлы, Айбек Қалиев сынды ақындар әлеуметтік мәселелерді көтеріп, көрермендердің ықылас-ілтипатына бөленіп жүр.
Қазіргі кезде қазақтың айтыс өнері өте жақсы дамыған. Елімізде жақсы айтыс мектебі бар. Оның дәлелі ретінде айтыс мектебінің
өкілдері — Аманжол Әлтаев, Айнұр Тұрсынбаева, Рүстем Қайыртайұлы, Сара Тоқтамысқызы, Балғынбек Имашев, Бекарыс Шойбеков және т.б. өнерлі, ділмар айтыскер ақындарды атауға болады.
Қазіргі кезде ақындар айтысы, қыз бен жігіт айтысы жиі болады.
Ақындар қоғамдағы жағымсыз нәрселерді өткір сынап, сатирамен жеткізеді. Айтыста арнайы қазылар төрелік етеді.