Предмет: Алгебра, автор: kagejenko

СРОЧНО!!Какими особенностями обладает функция y=f(x), когда (на фото ном.365 пункты e,f,g,h)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sedinalana
0
1)f(x)=x^9-первоначальная функция для всех
f)Строим y=x^9 и сдвигаем ось ох на 2 единицы вверх
q)Строим y=x^9 и сдвигаем ось оу на 1 вправо
h)Строим y=x^9 и сдвигаем ось оу на 2 влево ,а ось ох на 2 вниз
2)Область определения всех функций x∈(-∞;∞)
3)Область значений всех функций y∈(-∞;∞)
4)Все функции возрастают на всей области определения



Автор ответа: kagejenko
0
получается,вы неправильно ответили
Автор ответа: sedinalana
0
хорошо
Автор ответа: sedinalana
0
1)f(x)=x^9-первоначальная функция для всех
f)Строим y=x^9 и сдвигаем ось ох на 2 единицы вниз
q)Строим y=x^9 и сдвигаем ось оу на 1 вправа
h)Строим y=x^9 и сдвигаем ось оу на 2 влева ,а ось ох на 2 вниз
2)Область определения всех функций x∈(-∞;∞)
3)Область значений всех функций y∈(-∞;∞)
4)Все функции возрастают на всей области определения
Автор ответа: sedinalana
0
Ну и зачем отметила?
Автор ответа: kagejenko
0
прости,я не хотела((
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: askasidzea
2. Выписать второе пр
членам, указать част
3. В последнем предло.
ществительными па,
4. Выписать пять глаг.
В центре города Хиросимы стоит памятник. Худень-
кая девочка протягивает руки за улетающим журав-
лём. Она протягивает руки за счастьем, за жизнью.
Как возник этот памятник? Маленькая Сасаки Сада-
ко заболела лучевой болезнью. Она не могла ходить
в школу, играть. Болезнь лишила её детства,
Однажды Сасаки приснился сон. Она поправится,
если сделает из бумаги тысячу журавликов. В Японии
счастье. Девочка стала сутра до вечера делать жу-
существует поверье, что журавли приносят людям
равликов, но силы покидали её.
Японские дети решили помочь Сасаки. Они присыла-
ли ей посылки с бумажными журавликами. Но что мог
ли сделать бумажные птички против страшной болезни
После смерти Сасаки ребята из разных стран собра-
пи деньги на памятник детям, жертвам атомной войны.
литературное чтение. Вопросы и задания
1. В каком городе стоит памятник? Что он символизи.
рует?
2. Какова главная мысль текста? В каком предложе-
нии она заключена?
приставки.
5. Выписать предложе
6. Выписать глаголы
спряжение.
3. С какими чувствами вы прочитали этот текст?
4. Как вы понимаете предложение Она протягивает
руки за счастьем, за жизнью.
5. Как поступили ребята из разных стран? А как по-
ступили бы вы?
6. Что нового вы узнали из текста?
7. О какой серьёзной проблеме размышляет автор?
7. Выписать последнее
гический разбор.​