Предмет: Немецкий язык, автор: MNP1957

Сочинение "Мой любимый учитель"

Ответы

Автор ответа: Nachteule
10

Meine Lieblingslehrerin ist meine erste Lehrerin. Sie heißt Nina Petrowna. Sie ist sehr nett und freundlich. Sie schrie nie und war sehr geduldig.

Als ich in die erste Klasse ging, hatte ich große Angst vor der Schule. Ich konnte weder lesen noch schreiben. Aber Nina Petrowna hat alles erklärt und ich wurde schnell der beste Schüler in der Klasse. Jetzt gehe ich schon in die achte Klasse, aber ich weiß genau, dass meine erste Lehrerin mich immer unterstützen wird.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: xxxkillkill04
Це укр мова 8 клас
1. Односкладним є речення

А Там Довженкові кінокадри проросли на віки дубами (А. Ма лишко).

Б Без трудів не їстимеш пирогів (Нар. творчість).

В На кожну голову приходить своя хуртовина (М. Стельмах). Г Я по тонкім льоду до тебе знов дорогу віднайду (Л. Костенко).
2. Односкладним реченням є частина в складному реченні

А змарніє день, зіщуляться берези, замре коріння в сизій мерзлоті

(Л. Костенко).

6 В зелене Журавлине летять журавлі, а лебеді ронько). у Лебедин (П. Во-

(О. Довгоп'ят).

В іду на зустріч з річкою Хорол, ніколи ми не бачилися з нею Г Нас кличе у мандри дорога, нам грає чарівна струна (С. Фоменко).

3. Двоскладним є речення А А вві сні бачив сонце і поле

безмежне (Ю. Збанацький). Б за одного битого двох небитих дають (Нар. творчість).

В Світлая, дивная ніч (Г. Чупринка).

Г ще поки тепло, заночую в лузі (Л. Костенко).

4. Односкладним називним є речення

А Ніч темна.

в Пахне травою.

Б На небі сонце. Г Зоряний вечір.

5. Неповним є речення

А Сідай. Спочинь з дороги, брате (Л. Костенко).

Б нам вічно треба небом жить (М. Вінграновський).

В Ми з кумом на заздалегідь підготовлені позиції у погрібник (Остап Вишня). Г Мело, крутило, скаженіло, огортаючи присмерком весь край

(О. Гончар). 6. Доберіть приклад до кожного виду односкладного речення.

Вид речення

1 означено-особове

2 неозначено-особове

3 узагальнено-особове

4 безособове

5 називне

Приклад речення

А пливемо назустріч сонцю (І. Цюпа). Б Як дбаємо, так і маємо (Нар. твор чість).

в Семена викликали до князя в палац

і наказали зачекати (П. Панч). Г Козацька школа, Крита очеретом (Л. Костенко).

Д І грае чарівний Орфей на сонячних струнах дощу (Г. Коваль).

Е А від городу потягнуло кропом (1. Жи ленко).

7. Установіть відповідність.

Спосіб вираження

головного члена речення

1 безособове дієслово

2 особове дієслово в безособовому

значенні

3 неозначена форма дієслова 4 прислівник

Приклад речення

А у залі затишно.

Б усе можна зрозуміти. В Надворі темніє.

Г Багато людей урятовано.

Д Мені поталанило.
8. Прочитайте текст.

(1) Витвори трипільських гончарів - це справжнє диво. (2) Наші предки фарбували посуд білою, червоною і чорною фарбами та розмальовували. (3) Тому трипільську культуру вчені інколи назива- ють культурою мальованої кераміки. (4) Ці малюнки донесли до нас сцени поклоніння сонцю, закликання дощу та інші. (5) Крім посуду, на території давніх поселень знайдено керамічні фігурки людей і тва- рин, макети жител, ритуальне начиння (з підручника).

Односкладним у тексті є речення

А перше

Г четверте

Б друге

Д п'яте

В третьому

9. Узагальнено-особовими є всі наведені речення, окрім

А Сійся-родися, колосом розвийся, засівайся щастям, ниво молода! (В. Симоненко).

Б Боїшся вовка - не йди до лісу (Нар. творчість). В Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня... (Л. Кос- i менко).

Г Не взявшись за сокиру, хати не зробиш (Нар. творчість). 10. Перебудуйте двоскладні речення на синонімічні односкладні.

1. Ми любимо свою Україну й пишаємося здобутками співвітчиз

ників. 2. Вартовий не може залишити свій пост.

3. Полтава - стародавнє місто.

4. Раптом повіяли степові пахощі.

11. Складіть одне означено-особове речення, а потім перебудуйте його на двоскладне.

12. Складіть одне неповне речення з пропущеним присудком та одне - 3 пропущеним підметом.​ Це укр мова 8 клас​