Предмет: Русский язык, автор: акжана2

проверочное слово птенец звериный детеныш лисы лесные враги сидеть Лесной

Ответы

Автор ответа: Joyfull123

ПтЕнчик,звЕрь,дЕтка,лИска,лЕс,врАг,усИдчевый

Автор ответа: qaqazazer

пенцы,зверь,лисёнок,враг,сидит,лес наверное

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: roza195656

Асхат посчитал ноги пасущихся Во дворе кур и коз, и у него получилось 44, а всего животных было 17. Сколько коз и сколько кур пасутся во дворе

1 год назад

Предмет: Математика, автор: yana12345zvezda

1)найдите площадь прямоугольника если его длина равна 2/5см а ширина в 2 раза меньше

2)найдите площадь прямоугольника если его длина 3/7см,а его ширина, в 3 раза меньше

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: veronikadoza51

Task 2 Correct the mistakes and rewrite the sentences. 1 There are any apples left in the box. 2 How many butter are there in the fridge? 3 I think Ben is a gooder mechanic than Bob. 4 This is the interestingest website I have ever seen! 5 What have you did in here? 6 When did Jack made this cake?

1 год назад

Предмет: Физика, автор: anastasia9281

Помогите с таблицей по физике

7 лет назад

Предмет: Українська література, автор: gghjjbfrsfvbgkpp

4. Герої яких творів були сиротами?

а) «Хлопцюга приблудний» (М. Петренко «Небо»);
б) Василь (Г. Квітка-Основ’ яненко «Маруся»);
в) Олена Йосипівна (Г. Квітка-Основ’яненко «Конотопська відьма»);
г) дівчина (Є. Гребінка «Українська мелодія»);
д) Петро (І. Котляревський «Наталка Полтавка»).

5. Визначте основні риси, характерні для сентименталізму як літературного напряму:

а) збереження класицистичної тенденції поділу героїв на позитивних і негативних;
б) збереження виняткових людей у незвичайних обставинах;
в) намагання показати особистість у рухах, думах, почуттях, прагненнях;
г) культ почуття, культ природи;
д) утвердження багатства духовного світу представників нижчих станів.

6. Укажіть характеристики героїв твору Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»:

а) «Вона дівка-козир, чи одежею, чи на виду собі, так зовсім дівка, а худоби і грошей до ката...»; (Олена Йосипівна)
б) «...Був парень на усе село, де жив. Батькові і матері слухняний, старшим себе покірний, між товариством друзяка, ні півслова ніколи не збрехав, горілки не вживавсь»;
в) «...Хлопець гарний, русявий, чисто підголений-, чуб чепурний, уси козацькі, очі веселенькі, як зірочки; на виду рум’яний, моторний, звичайний...»;
г) «Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці, як тернові ягідки, брівоньки, як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте...»;
д) «...Дванадцять год учився у дяка в школі; у год вчистив граматику, два годи вчив часословець, півчварта года сидів над Псалтирем і з молитвами зовсім вивчив, та півп’ята года вчився писати, а цілісінький год вчився на щотах»; (Прокіп Пістряк)
е) «їх турбувало лише те, що не було дітей, і не знали вони, кому дістанеться їх добро після смерті. А в них було й воликів пар з п’ять, була й шкапа, були й батраки...».

7 лет назад