Предмет: Русский язык, автор: farhadbeydiyev

Составить 5 слов с фраизоголизма ми что б фраиологизм был с приставка при и пре

sДашуткаS: А пример можно?

farhadbeydiyev: не чтоб было значение вот так на пример старинные легенды -предание

Ответы

Автор ответа: Аноним

Камень преткновения, меры пресечения, знаки препинания, власть превысить, старик преставился, преисполнен отваги, предать забвению, не преминуть сказатьдо неба превозносить, попасть в преисподнюю, преклонить голову, претворить в жизнь, превратности судьбы, пресмыкаться перед знатью, непреложная истина,ПРЕклонить колена, ПРИбирать к рукам, ПРИводить в себя, ПРИгвоздить к позорному столбу, ПРИдержать язык, ПРИдавить к ногтю, ПРИжать хвост, ПРИщемлять хвост, ПРИказать долго жить, ПРИказная строка, ПРИклонить голову, ПРИкуситьязык, ПРИложить руки, ПРИжимать в угол, ПРИпиратьк стенке, ПРИподнимать завесу, ПРИрастать мясом, ПРИтягивать за волосы (уши), ПРИходжить в себя, ПРИходить на язык

sДашуткаS: А как это связано с фразиологизмами?

farhadbeydiyev: Нам задали чтоб мы зделали 5 фраиологизмов и чтоб его значения было слово с приставками пре и при

Автор ответа: sДашуткаS

1. Преподаватель - Специалист - работник среднего, высшего или специального учебного заведения.
2. Пример - поступок, поведение или явление, служащее образцом для кого-либо.
3. Преступление- недопустимый, непозволительный поступок.
4. Прекрасно- необыкновенно красиво.
5. Приятно- оценка какой-либо ситуации, чьих-либо действий как вызывающих чувство удовольствия, удовлетворения.

farhadbeydiyev: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: molozhonsoff

.«Та стій! От дурне... Я перестрибну і присуну до тебе свою крижину, а ти перейдеш... Бо сам же не перестрибнеш...»- каже герой оповідання В. Винниченка А Толик Б Федько В Спірка Г Стьопка

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: myroslavdumenko852

Допоможіть з тестами Даю 35 балів

4. Чиї сліди побачили Михайлик і Люба, прогулюючись по загородці
А. Вовчі. Б. Бурсучі. В. Лисячі
5.Хто повів Михайлика до школи?
А. Мама. Б. Бабуся. В. Тато
6. Щоб перевірити готовність Михайлика до школи, що вчителька йому запропонувала?
А. Почитати Б. Написати В. Заспівати
7. Яке зауваження зробила вчителька, послухавши Михайликове читання
А. Що він читає дуже швидко. Б. Що читає дуже повільно. В. Що читає невиразно
8.Яка виникла проблема з відвідуванням школи, коли почалися морози
А. В школі було дуже холодно. Б. Понамітало великі кучугури снігу. В. У Михайлика не було чобіт і він не міг взимку ходити до школи босоніж
9. Як родина Михайлика допомогли йому відвідувати школу?
А. Батько замотував ноги Михайлика в кирею і носив щодня до школи
Б. Мама віддала Михайлику свої чоботи
В. Михайлику заборонили батьки відвідувати школу
10.Ставши дорослим, автор писав:''Якби тепер запитали, яку найкращу одіж довелося мені бачити, я відповів би''. Що відповів автор?
А. Мамине пальто. Б.Кирею мого батька. В.Дідовий кожух
11. Що приніс Михайликові батько з ярмарку?
А. Чоботи Б. Куртку. В. Буквар
12. ''Будеш іти межи люди й вибивати іскри''-, такі слова Михайликові сказав
А. Батько. Б. Дідусь. В. Сусід