Предмет: Русский язык, автор: seni4ka9999

Дайте прямой развёрнутый ответ на вопрос? Каким показывает Петра Первого А.Н.Толстой в своём романе "Пётр Первый"?

Ответы

Автор ответа: bbreakingz
13
Фигура Петра I и переломный характер его времени всегда интересовали русских писателей. Петровская тема нашла отражение в произведениях А.Д. Кантемира, М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина, А.Н. Радищева, А.С. Пушкина. 

    Личность в романе трактуется как точка приложения исторических сил, которые действуют иногда наперекор желанию человека. Роль личности зависит от того, совпадает ли ее путь с дорогой истории. Для прогрессивного деятеля важно не только подчинятся ее воле, но и проявлять инициативу, быть активным творцом народной судьбы. Такое представление требовалось правилами социалистического реализма: изображать героя как преобразователя жизни.

    Роман назван именем главного героя. Внимание к нему объясняется не столько его личными качествами, сколько той ролью, какую он сыграл в истории России. Появление Петра подготовлено показом государственного кризиса в России. Умирает царь Федор Алексеевич, и ближайшая царская родня и бояре выбирают, кого из двух его младших братьев назвать царем. В этот решительный час имя Петра звучит во многом случайно. Необходимость сильного царя выдвинута временем. На фоне народной нищеты и неразберихи во власти появляется «мальчик в пестром узком кафтанчике». 
    Петр выступает перед нами не готовой, сложившейся личностью. Писатель показывает своего героя в движении, в развитии, в процессе его сложного формирования. Первый том охватывает самое раннее детство Петра. Впервые мы видим его еще испуганным ребенком в съехавшей набок мономаховой шапке, когда по требованию бунтующих стрельцов царица и Матвеев показывают мальчика с крыльца народу. Далее даются другие эпизоды реальной биографии Петра. 
    Образ героя в последующих главах меняется. То это подросток лет двенадцати, «мальчик с глуховатым голосом и немигающими совиными глазами», которого Алексашка Меньшиков, будущий его фаворит, учит хитрости. То это Петр, уже расправляющий крылья, дающий первый отпор императорским притязаниям своей старшей сестры. Во время торжественного крестного хода в Успенском соборе герой нарушает чистый и благолепный церковный ритуал, в присутствии бояр вступает в пререкания с Софьей. Вот он нескладный, долговязый юноша с непомерно большими красными руками, с маленькими, еще пробивающимися усиками на загорелом лице.

    В сюжете романа правильно подчеркивается, что юность и молодость Петра были полны острых драматических столкновений и напряженной борьбы за власть. Петр противопоставлен фавориту Софьи, Голицыну, как внешне, так и в политическом поведении. Будущий царь обладает деятельным характером, стремлением проявить себя в деле. Первым из таких дел были потешные полки, в отношении к которым в полной мере проявился горячий, необузданный нрав царя. Эта черта объясняется в романе безграничной властью и вседозволенностью государя и безусловной покорностью всех окружающих. Постепенно потешные войска, превращаясь в Преображенский и Семеновский, становятся силой, опорой мужающего Петра в борьбе со старым укладом жизни, хранительницей которого является царевна Софья. Ее поддерживают бояре и стрельцы.

    Главным общественно-политическим конфликтом того времени стал переломный момент в определении исторического пути России. Известный исторический эпизод проясняет роль личности Петра в судьбе нашей страны.

    Исключительность натуры героя граничит с демонизмом. Его взгляд «темный, пристальный, нечеловеческий». Его резкость, несдержанность, жестокость по отношению к врагам, мнительность, подозрительность крайне обострены. Черты героя приобретают все более неличностный характер. Историческая необходимость усиливает, даже утрирует, те из них, в которых передается общество, страна в данный момент времени. Характер Петра, хорошо известный по документальным источникам, приобретает художественную достоверность.

    Несмотря на сюжетную незавершенность романа, характер правителя обрисован достаточно полно. В его образе проглядываются черты народного вождя, знающего дорогу к новой лучшей жизни и готового ради нее пожертвовать своей и чужой судьбой. Сочетание в образе реального и вымышленного делает изображение героя противоречивым. Петр I показан как воплощение лучших черт национального характера, как «народный царь-труженник» и как вершитель мировой истории.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Sofka0401
Предмет: Українська мова, автор: parhomenkosofia0254
9 клас. Контрольна робота Складносурядне речення. Складнопідрядне речення Завдання з вибором однієї правильної відповіді 1. Виберіть складносурядне речення а) Пам'ятай, що легко нам усiм буває сплутать щирість і підступність. 6) Підлота не прямує напролом, а, як вовчиця, йде вночі на ови в) Мікроби страху убивае глузд, але живе носій ïх - боягуз. г) Прозрiнь не бійся, бо вони як ліки. 2. Знайдіть складнопідрядне речення, частини якого з'єднані сполучним словом. а) Для нас тодi був цілий світ, як вимріяна казка. б) займаю саме те місце, яке менi визначила доля, й не прагну кращого. в) Малi дерева схожі на дорослих, як дiти на своїх батьків. г) Розкажи, як за горою сонечко сiдае. 3. Укажіть складнопідрядне обставинне порiвняльне речення. а) Вони так на землi робили, нiби мали роботу за щастя. б) Вони так на землi смiялись, мов минали їх всі напасті (46) в) Вони так на землi спiвали, що камiння спливало воском г) у променях згасаючого сонця гречка золотилась, ніби й справді її хтось залив медом і розтопленою вощиною. 4. Знайдіть складнопідрядне обставинне речення причини. а) Вони так на землi робили, ніби мали роботу за щастя. 6) Вони так на землі сміялись, мов минали їх всi напаст в) Вони так на землi спiвали, що камiння спливало воском. г) у променях згасаючого сонця гречка золотилась, ніби й справді її хтось залив медом i розтопленою вощиною. 4. Знайдіть складнопідрядне обставинне речення причини. а) Темно, душно, парно, як буває душно і парно лiтньої ночi перед дощем. б) Замки завжди на горi стоять, бо так величніше і неприступніш. в) Загинув би, напевно, люд нещасний, якби погасла та маленька іскра любові братньої. г) Як не буде птахів, то і людське серце стане черствим. 5. Знайдіть складнопідрядне обставиние умовне речення. a) Видно далеко і чути навколо, нiби зникли всi кордони. 6) Показався місяць з-за гори - повний, червоний, неначе в банi паривсь в) Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золотую арфу г) Люблю похмурi дні, коли сизі хмари ледь пробиваються крiзь проміння золоте. 6. Позначте складнопідрядне обставинне допустове речення. а) Як тільки ударить перший промінь сонця в мури, вони спалахнуть золотим пожаром. б) Хай слово мовлено інакше, та суть в нiм наша зостається. в) Вабить знов мене Чумацький Шлях, що осінні перетнув сузір'я. г) Якби я турбувався лиш про себе, вже б онiмiв давно вiд самиотеини. 7. Вндiлiть складнопідрядне обставинне речення мети. а) А тепер у серпні щось тремтить i грає, як тремтить на сонцi гiлка золота. допоможіть срочно потрібно!!​
Предмет: Химия, автор: aisozhumabaeva05