Предмет: Химия, автор: петр9

Массовые доли углерода и водорода в молекуле органического вещества равны соответственно 75и 25%. Установите простейшую формулу этого соединения.

Ответы

Автор ответа: dammit

пусть масса органического вещества равно 100г

тогда m (C)=75 m(H2)=25

D(C)=75/12=6.25 D(H2)=25/1=25

соотношение 1 к 4 вещество CH4 метан

Автор ответа: Дарьишка

m (C)=75 m(H2)=25

D(C)=75/12=6.25 D(H2)=25/1=25

соотношение 1 к 4 вещество CH4 мета

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Оʻzbek tili, автор: ilya9456394

7- sinf 1 –chorak Test savollari
1.Otdan sifat yasovchi qo`shimchalar qatnashgan qatorni toping?
A)–li,-siz,-chan,-choq,-qoq,dor; S) –u; -yu;
B)–chi,-soz,-bon,-dosh,- paz,-don; D) –kor,-g`ich,-gich;
2.Takroriy so`z qatnashgan gap qatorini toping?
A)Erta-indin uchrasharmiz. S) Yomgir asta-asta yog`ardi.
B)U boshini eggancha, lom-lim demay o`tirardi. D) Til bilgan – el biladi.
3.,,Til millatning borligi “ she’rining muallifi kim?
A)Olqor Damin; B)Ilyos Yunusov S Mannop Toji; D) Shukur Qurbon;
4.O`zbek tiliga qachon davlat tili maqomi berilgan?
A)1991 yil 2-iyul; B) 1991 yil 8-dekabr; S) 1994 yil 10-noyabr; D) 1989 yil 21-oktabr;
5.Mirzo Ulug`bekka bobosi yoshligida qaysi davlatdan ustoz olib keltirtirgan?
A)Yunonistondan; B) Iroqdan; S) Rumdan; D) Arabistondan;
6. Alla bo‘lib jaranglagan
Ona tilim — jon-u dilim.
Unga, axir, payvastadir
Qadr-u qimmat, mehr, bilim ushbu satr qaysi sherdan olingan?
A) Ona tilim S) Birinchi o`qituvchim; B) Davlat tili; D)to’g’ri javob yo’q
7. Qo`shma so`z qatnashgan gapni toping?
A) Maktabimizda yozuvchilar bilan uchrashuv bo`ldi. B) Olimjon doskaga mavzuni chiroyli qilib yozdi.
S) Uyimiz oldiga yangiyo`l tushdi. D) Maktab devoriy gazetasiga maqollar yozib turadi.
8. Quyidagi so’zlardan ijobiy fazilatni ko’rsating.
A)baxil B) dangasa S) aqlsiz D) oq ko’ngil
9. ,,CITY MAKON “ poytaxtimizning qaysi ko`chasida joylashgan?
A) Navoiy ko`chasi; B) Beshyog`och ko`chasi; S) Mustaqillik ko`chasi; D) Parkent ko`chasi;
10. Bu bino Xalqaro anjumanlar saroyi bo‘lib, unda xalqaro
anjumanlar, konferensiyalar o‘tkaziladi. Quyidagi so’zlar qaysi matndan olingan. A) Toshkent B) Donishmand
S) Bobo va nabira D) to’g’ri javob yo’q
11. Asosdan oldin yozilgan qo`shimchali so`zlarni aniqlang?
A) mahalladosh; B) bog`bon; S) serdavlat; D) hunarmand;
12. Abdulla Avloniy kim? A) yozuvchi; B) Davlat arbobi; S) shoir; D) ustoz;
13. ,,Eng ulug` ustoz” matni qaysi yozuvchi hayotidan olingan?
A) Quddus Muhammadiy; S) Abdulla Avloniy; B) Mirzo Ulug`bek; D) Mannop Toji;
14. ,,Kitob “ so`zining ma’nosi qaysi qatorda to`g`ri berilgan?
A) bilim,ol,top,kel; B) ol,bilim,top,kel; S) kel,top,bilim ol; D) bilim ol,kel,top;
15. O`zbekiston bayrog`idagi havorang nimalarning ramzini bildiradi?
A) mustaqillik va tinchlik; B) ozodlik va tichlik; C) musaffo osmon va barqaror tinchlik; D) barqaror tinchlik va mustaqillik;
16. Tub sifat qatnashgan so`zlarni aniqlang?
A) berahm-rahmsiz; B) xabar – bexabar; S) ma’noli – ma’nosiz D) yaxshi-yomon;
17. Zid ma’noli gapni aniqlang?
A) Odobli – beodob insonlar uchrab turadi; S) Berahm inson bo`lmang;
B) Yo`lda opa-uka uchrashib qolishdi; D) Saxiy podshoh bor edi;
18. Qo’shib yoziladigan juft so’zlarni toping? A qabulxona, tabriknoma, ommabop B hamma barcha C ertak hikoya D to’g’ri javob yo’q
19 O’rin –joy otlari qanday yoziladi? A)bosh harf bilan B)kichik harf bilan C)chiziqcha bilan D)qo’shtirnoq bilan
20. Quyidagi so’zlardan tub otlarni toping. A) shahar,oromgoh B)gul ,o’rmon C)toshloq,otloq D)vodiy,maktab
21. Kamtar so`ziga maqol yozing?
22. Qo`shma so`z qatnashgan gap tuzing?
23 ,,anjuman “ so`zini tarjima qiling?
24. ,,Biz,yig`ilmoq,ertalab,bino oldi,maktab,bilan,onalar.” To`g`ri joylashtirib yozing?
25. Til haqida maqol yozing

Помогите с тестами пж

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

2. Найдите значение выражения:
а) 112+112+33+33+33
б) 51+51+51+51+562+562

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: karinocka097

Прийменник у треба писати в реченні: А Защемить,засвітиться (у,в) серці осіння тиша і печаль землі. Б Вечір приліг на зелені отави, руки (у, в) траві розметав. В Прозорий ранок розправляє крила і сипле срібло (у, в) синю далечінь Г Але для мене - (y,в) святім союзі душа і тіло, щастя з гострим болем.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: 7418529630

В двух корзинах было 250 лимонов.Когда из одной корзины переложили 20 лимонов, в другую корзину . вдвух корзинах стало лимонов поровну. Сколько лимонов было в каждой корзине изначально.?

10 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Kirgiz1988

Помогите ответить на единственный вопрос по этому заданию, не знаю как ответить и желательно на оценку 4 или 5!!! Даю много пунктов.

"В России переход от полной и безусловной занятости в общественном производстве, соответствовавшей всеобщности и обязательности труда при социализме, к системе экономической активности, отвечающей критериям рыночного хозяйства, состоялся. Более половины экономически активного населения работают не на государственные структуры, а на себя, трудятся на предприятиях и в организациях частно-корпоративного типа. При этом 15% заняты в малом бизнесе. Около 9% классифицируются по методике МОТ как безработные...

Пропорции распределения занятых изменились в пользу тех отраслей, деловая активность которых возросла в связи с рыночными преобразованиями: торговли и общественного питания, материально-технического снабжения и торгового посредничества, кредитования, финансов и страхования.. . По показателю доли безработных в общей численности экономически активного населения наша страна практически догнала Великобританию, Германию, Нидерланды, Швецию.

Видимые метаморфозы занятости отражали перемены в характере и содержании «непосредственно общественного труда». Из коллективно-принудительной деятельности по производству плановой продукции и услуг заданного количества и ассортимента труд становится способом существования экономически независимых товаропроизводителей. На смену общественному и коллективному приходит частный индивидуальный труд.

Революция в собственности и сопровождавшие ее институциональные преобразования в экономике привели к тому, что миллионы людей, ранее занятых планомерно организованным профессиональным трудом на государство, испытали свои силы и способности в преследуемом доселе предпринимательстве и в малом бизнесе, где слиты воедино труд, собственность и управление (контроль). Почти 1/4 занятых в частном секторе — лица не наемного труда. В их деятельности сочетается в самых разных пропорциях профессиональный и новаторский труд и одновременно труд по управлению с исполнительским трудом."

1)Какие изменения произошли в отраслевой структуре занятости россиян в ходе развития рыночных отношений в экономике? Приведите на основе знания фактов общественной жизни примеры, подтверждающие эти перемены.

10 лет назад