Предмет: Математика, автор: 1AlenaLove1

Скорость движения точки v=(6t^2 + 4) м/с. Найдите путь, пройденный точкой за 5 с от начала движения.

Ответы

Автор ответа: Машенькамашуля

интеграл от скорости - это путь. Если записать $intlimits^0_5 {(6t^2+4)} , dt$ =2t^3 $[ ^{5} _{0}$ +4t $[ ^{5} _{0}$ =2*125+20=270 (метров)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: noviygelik

Контрольна робота №5
«Задачі та рівняння, що зводяться до квадратних»

Частина 1
№1. (1б) Розкласти на множники: .
А) ; Б) ; В) ; Г) .
№2. (1б) Визначити кількість коренів рівняння .
А) 0; Б) 1; В) 2; Г) безліч коренів.

№3. (1б) Скоротити дріб .
А) ; Б) ; В) ; Г) .

Частина 2

№4. (2б) Розв’язати біквадратне рівняння

№5. (2б) Розв’язати рівняння .

№6. (2б) Розв’язати рівняння введенням нової змінної .
Частина 3
№8. (3б) Розв’язати задачу.
Моторний човен проти течії пройшов 10 км, а за течією 9 км, при цьому за течією він йшов на 30 хвилин менше, ніж проти течії. Знайти власну швидкість човна, якщо швидкість течії річки дорівнює 2 км/год.
С ПОЛНЫМИ ОТВЕТАМИ!!!!

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: ira130482

Скільки нікелю ( у грамах) виділилося на катоді при електролізі за 1 год, якщо сила струму дорівнює 10 А? Електрохімічний еквівалент нікелю 0,3 мг/Кл.

6 лет назад

Предмет: География, автор: stanislavartomovs

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПЖ
Назвати складники природного комплексу
а) грунти;
б) води;
в) рослини і тварини;
г) повітря;
д) гірські породи
е) рельєф;
є) сонячна радіація.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Zaytseva001

От станции отправился поезд со скоростью 70 км/ч. Через 2 часа от этой же станции отправился второй поезд со скоростью 90 км/ч. На каком расстоянии будут поезда друг от друга через 3 часа?
1 способ:
1)2+3=5(ч)
2) 70*5=350(км)
3)90*3=270(км)
4)350-270=80(км)
Решите задачу 2 способом.

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: zairученик

Над сырым полем,в том месте,где особенно много весенних луж,весь день с криком летают чибисы.
Они яростно машут широкими крыльями.Ныряют в воздухе вправо,влево,кувыркаются.
Кажется,что сильный ветер мешает им лететь.
Но нет в поле ветра.Светит солнце,отражается в гладких,сверкающих лужах.
Учибиса необыкновенный полет,игривый.Чибис играет,плещется в воздухе,как плещутся ребята в реке.
Когда чибис садится на землю,сразу и не поверишь,что эта самая птица,которая только что кувыркалась над лужами,валяла дурака.Сидящий чибис строг и красив,и совсем неожиданным кажется легкомысленный хохолок у него на голове.
Раз я видел,как чибисы гоняли пустельгу.Пустельга неожиданно приблизилась к их гнезду и попала в переплет.Один чибис все кувыркался перед ее носом и мешал лететь,а второй налетал сверху и лупил по чему придется.Прогнавши хищника,чибисы опустились на землю и пошли пешком по лужам,помахивая своими гордыми хохолками.

1)Раздели текст на три части,озаглавь их.
2)Сформулируй главную мысль текста.
3)Сформулируй главную мысль текста.

9 лет назад