Предмет: Русский язык, автор: гуля303

составьте и запишите предложения со сложносокращенными существительными, согласуя их с глаголами, данными в скобках.
ТГУ(пригласил,пригласила,пригласило);
НИИ(разработал, разра-ботала, разработало);
ОРТ(транслировал,транслировала,транслировало);
ВДНХ(открылся, открылась,открылось);
ООН(постановил,постановила,постановило).

Ответы

Автор ответа: simannn

ТГУ(пригласил,);Томский государственный университет, м.р.
НИИ(разработал, ); Научный исследовательский институт, м.р.
ОРТ(транслировало); Общественное Российское Телевидение, ср.р..
ВДНХ (открылась, открылось); Выставка достижений народного хозяйства, ж.р.
ООН постановила - организация объединенных нация -жен род

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

1. У якому рядку всі слова – іменники?
А. Зелений, небо, осінній, довжина.
Б. Місяць, гроші, бібліотека, лісник.
В. Сіяти, гарний, дощ, папір.
Г. Рослини, вітер, десятий, високо.
2. У якому рядку слово сонце стоїть у формі знахідного відмінка?
А. Яскраве сонце нам згори посміхнулось .
Б. Ми спостерігали за сонцем і намагалися зрозуміти, котра година.
В. Діти, безперечно, раділи сонцю.
Г. Коли ми побачили сонце на горизонті, то одразу вирушили в дорогу.
3. У закінченнях яких іменників потрібно вставити букву е?
А. Груш..ю, книг..ю, працівниц..ю, крас..ю.
Б. Криниц...ю, меж..ю, крапл..ю, пісн..ю.
В. Земл..ю, площ..ю, бабус..ю, миш..ю.
Г. Каш..ю, мов..ю, їж..ю, думк..ю.
4. Дієслово у формі теперішнього часу вжито в реченні
А. У затишному гіллі співають солов'ї, кують зозулі.
Б. Ми здійснили подорож у минуле нашого міста.
В. У зелене вбрання одягнулися дерева та кущі.
Г. Незабаром і в наших лісах зацвітуть квіти і трави.
5. Укажіть рядок, у якому використані однорідні члени речення.
А. Радісно квітує нива молода.
Б. Тягнуться до сонця і квіти, і трави, і віти кучеряві.
В. У нашому саду ростуть лише яблуні, а я люблю більше їсти груші.
Г. У калині, кажуть, материна любов.
6. Укажіть рядок, у якому всі слова спільнокореневі.
А. Весна, весняний, весни, навесні.
Б. Сад, садівник, садівником, садити.
В. Сніг, засніжений, сніжок, сніжинка.
Г. Земля, земельний, на землі, землею.

ІІ рівень (3 б.)

7. Зробіть звуко-буквений аналіз слова знищення (напишіть транскрипцію, визначте наголос,
укажіть кількість складів, букв і звуків). (2 б.)
8. Розберіть слово пролісок за будовою. (1 б.)

ІІІ-ІV рівні (6 б.)

9. Прочитайте речення. Підкресліть головні члени речення. Встановіть зв’язок між словами в
реченні за допомогою питань, запишіть усі можливі словосполучення.
Ніжно колише морські хвилі легенький вітерець.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: qarayevkenan777

11. Найдите наименьшее 1) 51 и 78, 2) 45 и 60, 3) 48 и 20 общее кратное следующих чисел 4) 16 # 112, 5) 81 и 135 6) 45 # 95; 7) 24, 36 m 216 8) 72, 75 m 120 9) 210, 84 x 45

2 года назад

Предмет: Оʻzbek tili, автор: ranolatipova80

Напишите Эссе на узбекском языке.На тему;"Õlkamizda qish"

2 года назад

Предмет: География, автор: zhan777744

почему земля круглое

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: armenakarustami89

Меняя число групп и число предметов в каждой группе, сделайте новые
рисунки и разными способами найдите общее число предметов.
+
+
+
=
2 -2 -2 -2 = 8
4 + 4 = 8
4 раза по 2 = 2 раза по 4 = 8
... раза по ... = ... раза по... =

8 лет назад