Предмет: Математика, автор: DURAK7

Доказать используя определение следующие пределы последовательностей

Приложения:

Ответы

Автор ответа: iljakz
0
(6n-1) / (1-3n) = (вынесем n за скобку в числителе и знаменателе) = (n(6 - 1/n)/(n(1/n - 3)) = (1/n бесконечно малая и стремится к 0 при n стремящимся к бесконечности, а вынесенные n сокразаются) = 6/ -3 = -2

по второму можно сказать, что линейная функция (n+1) растет быстрее чем корень из n , поэтому будет 0

ну или по той же аналогии вынесем n за скобку и получим
n(1/(корень из n))/ n(1+1/n) = (n -сокращаются, а 1/n в числителе стремится к 0 -> предел будет равен 0)
Автор ответа: DURAK7
0
а можно подробнее и на листочке напишите , там через знаки и т.д плиз
Автор ответа: iljakz
0
я все написал подробно, в обеих случаях надо просто вынести за скобку из числителя и знаменателя n. получаются обычно выражения типо число +- 1/n
Автор ответа: iljakz
0
1/n стремится к 0 при n стремящимся к бесконечности.
Автор ответа: DURAK7
0
да не напиши мне на листке прям , и там через значки например xn-a<б и т.д
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: asdfghjkl23456
28.04.2021
Великовал | Тренинг правописание не и ни с разными частями рачи | Журнал «Русский язык. N 1200
Правописание частицы не
Упражнение 1
Раскройте скобки.
(Не)веселый взгляд, (не)строгий судья, никому (не)известный автор, совсем (не)веселая история, (не)трудный,
но запутанный вопрос, (не)боящийся темноты ребенок, (не)способный к учебе ученик, отнюдь (не)правильное
решение, (не)добрый знак, (не)добрый и (не)злой волшебник, еще (не)застроенная площадка, (не)принятый на
работу, (не)проверенный учителем диктант. (не)известный факт из жизни писателя, (не)подвижный
флюгер, вовсе (не)здоровый человек, совсем (не)подвижный воздух, (не)широкая, но глубокая речка,
безветрие
(не)дорогой, но практичный костюм, (не)большая, но удобная сумка, никем (не)проверенный путь, (не)лепая, но
(не)страшная ошибка, (не)громкий, а приятный голос, (не)высокий, а низкий кустарник, юноша крайне
(не)вежлив, поступил (не)по-товарищески, очень (не) красивое платье, весьма (не)удачный шаг, тропинка была
(не) широка.
Упражнение 2
Допишите не слитно или раздельно, усиливая отрицание словами вовсе, далеко, отнюдь.
Нелегкая служба
- случайная встреча
бесполезные занятия
настоящая игра
известный спортсмен
знакомый человек
приметная внешность
выгодный контракт
любопытный зверек
избалованный ребенок
Далеко не легкая служба
случайный промах
бесполезные растения
настоящий писатель
известный поэт
знакомая улица
приметная деталь
выгодная сделка
любопытный человек
избалованные зрители
Упражнение 3
Раскройте скобки.
(Не)готов, (не)рад, (не)должен, (не)виноват, (не)согласен, (не)намерен, (не)чужд, (не)нужно, (не)похоже, (не)раз,
(не)забудка, (не)льзя, (не)лепый, (не)победимый, (не)постижимый, (не)ряха, (не)ярче, (не)хуже, (не)лучше,
(не)легче, (не)глупее.
Упражнение 4
Напишите не с глаголами слитно или раздельно.
Несдобровать, _Bзвидеть, рвется, здоровится, _взлюбить, понять, удостоить, улыбнуться, _истовствовать,
ты чего-то договариваешь; ему достает
_избежать, _поладить, смолчать, желать. Он не договорил
упорства – малыш достает до окна; доучли всех мелочей - ты доучил стихотворение до конца;
представление досмотрели до онца – няня _досмотрела за воспитанником; книгу _дочитали, суп _доварили и
_досолили; догадаться сделать; доказать теорему; дошили; добрать баллов; допущены до конкурса;
_допросишься сходить в магазин; жить, доедая и _досыпая; достать лекарства; песня _допета.