Предмет: Другие предметы, автор: ольга1294

краткая характеристика самарской

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

Самарская губерния образована 1 января 1851 года. В настоящее время область входит в состав Приволжского федерального округа и занимает площадь 53,6 тысяч кв. км, что составляет 0,31 % территории России. Протяженность территории с севера на юг - 335 км, с запада на восток - 315 км. Граничит на западе с Ульяновской областью, на севере – с Республикой Татарстан, на востоке – с Оренбургской областью, на юго-западе – с Саратовской областью, в самой южной точке имеет соприкосновение с Республикой Казахстан.

Самарская область расположена в юго-восточной части европейской территории России в среднем течении крупнейшей в Европе реки Волги. Самарская область занимает пограничное положение между лесостепной и степной природно-климатическими зонами - в северной части на её территории произрастают хвойные и широколиственные леса, а юг и восток занимают преимущественно степные территории. Крупнейшим горным массивом области и одновременно одним из красивейших мест России являются заповедные Жигулевские горы (высотой до 370 м над уровнем моря – высшая точка области), расположенные непосредственно в излучине Самарской Луки. Помимо Волги - главной водной артерии региона, наиболее значительными реками являются Самара, Сок, Кинель, Большой Иргиз, Кондурча. Река Волга и её приток Самара делят область на части: Правобережье, Северное и Южное левобережье. Высокое Правобережье расположено на восточных отрогах Приволжской возвышенности, пересечено оврагами и балками. Северное Левобережье представлено плоской равниной низкого Заволжья и юго-западной частью Бугульминско-Белебеевской возвышенности (Сокольи горы, Сокские и Кинельские яры) с абсолютными отметками, превышающими 300 м. Южное Левобережье занято пологоволнистой равниной, юго-восточную часть которой занимают отроги возвышенности Общий Сырт (Синий, Средний, Каменные Сырты с абсолютными отметками, превышающими 200 м).В 

Самарская область имеет резко континентальный климат, со среднегодовой температурой воздуха +3,8 градусов по Цельсию, средней температурой января -13,9 градуса, средней температурой июля +20,1 градуса. Близость безводных азиатских полупустынь сказывается на климате южных регионов области, где наблюдаются периодические засухи. Это же обстоятельство делает значительную часть территории региона зоной рискованного земледелия.

Область располагает значительными запасами полезных ископаемых и входит в число основных нефтедобывающих и нефтеперерабатывающих регионов страны. Удельный вес Самарской области в запасах и добыче нефти на суше России составляет 1,5 % и около 3,0 % соответственно. К иным видам основных полезных ископаемых, находящихся в недрах Самарской области, относятся имеющие большую экономическую ценность горючий сланец, глина, самородная сера, минеральные и родоновые воды, поваренная соль, строительный камень. С возведением в 1957 году Волжской ГЭС важнейшим гидроэнергетическим ресурсом стала водные ресурсы крупнейшего в Европе Куйбышевского водохранилища.

Несмотря на ярко выраженный индустриальный характер области, здесь сохранены уголки живой природы, дикой флоры и фауны. Ключевую роль в этом играют заповедники и природные заказники, и, в первую очередь - национальный парк "Самарская Лука", Жигулевский государственный заповедник им. И. И. Спрыгина, национальный парк "Бузулукский бор", особо ценные лесные массивы Муранский и Красносамарский боры и др.

В области водятся лоси, олени, кабаны, косули, волки, зайцы, лисы, барсуки и другие животные, сотни видов птиц и рыб, тысячи видов насекомых, растут уникальные, нигде больше не встречающиеся, растения.



Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: artempetruk090910
Предмет: Английский язык, автор: adelinakinzabaeva7
Найдите пожалуйста ответы 8 класс 5 модуль "Глабальные потепление и ing"

Вариант 1

1.Fill in: drought, fine, poverty, heavy, rescue, earthquake, poverty, endangered

1)When people don’t have enough money to pay for their food or housing, the live in ……

2)Because of ……. rains the city was flooded.

3)……. is a period of time with no rain.

4)The …… team was looking for people who survived after the hit of a huge wave.

5)The weather is ….. today! Let’s go swimming!

6)There are a lot of ________ species on the planet.

7)The old museum collapsed during the …….

2.Put the verb in brackets into the correct form –ing form or infinitive.

1)Children …….. (break) denied the window.

2)The baby began ………..(cry) in the middle of the night.

3)I don’t want……….(go) to Ann’s birthday party.

4)Has it stopped …………(rain)?

5)If you want to get five you should …… (work) harder.

6)She promise ……..(help) me with my homework.

7)Mum don’t let me …… (eat) ice cream because I’m ill.

3.Fill in the correct preposition.

The lesson was called ….. because the teacher was ill.

A doctor often calls ….. my granny because she is not well.

The tsunami in Japan called_______ immediate action.

After tornado the city was …… ruins.

We were horrified to see our house …… flames.

Lions cannot be kept as pets. They are wild ….. nature.


Spotlight 8 Module 5

Variant 2



1. Fill in: breeze, earthquake , horrific, famine, tsunami, avalanche, pollution

1)After the …… hit the village, it was almost buried after the snow.

2)I love the light --- blowing from the sea.

3)The ……. caused many buildings to collapse and people were left homeless.

4)…….. is a huge wave caused by an earthquake which flows onto land.

5)Some of the injures doctors had to treat were ….

6)The oil spill near Alaska in 1989 was the worst case of water……. in history.

7)…….. are very common in South East Asia.

2.Put the verb in brackets into the correct form –ing form or infinitive.

1)Drought can …. (occur) in an area when there is no rain for a long period of time.

2)Don’t let the children …… (eat) a lot of sweets.

3)Dad has decided ….. (buy) a new car.

4)I’ll never forget …… (win) the car race for the first time.

5)If you want …… (help) me, you can wash the dishes.

6)Do you like …… (watch) comedies?

7)I don’t mind ….. (go) to his birthday party.

3.Fill in the correct preposition.

1)The classes were called ….. because of the snowstorm.

2)A doctor often calls ….. my grandparents because they are not well.

3)The tsunami in Thailand called ….. immediate action.

4)After hurricane the city was …… ruins.

5)People were horrified to see the shop …… flames.

6)Leopards cannot be kept as pets. They are wild ….. nature.

4.Перевести
We need energy to heat our homes, cook and clean for our families and for transport. It allows us to live a comfortable and easy life. However, if we do not use this energy properly we will soon run out Luckily, there are things we can all do to help our planet and conserve our resources.
To begin with, much of the energy used at home goes to heating or cooling our homes. A simple way to help conserve energy is by lowering the thermostat by two degrees in the winter and raising it by two in the summer. By doing so, you will not only lower your heating bill, but you will also reduce the amount of carbon dioxide that enters the atmosphere.
Another way you can save energy at home is by buying energy-saving appliances. Appliances like washing machines and cookers use a great deal of gas or electricity to work. When shopping for new appliances, look for the energy-saving sticker; they might be a little more expensive to buy, but they help save energy, and in the end will help you save money on your bills.
A lot of energy is used by means of transport too. One of the many ways to achieve low energy usage is to leave the car at home and catch the bus or the train to move around the city. Fewer cars in the street means less traffic and it will not only help save energy, but it will also reduce the amount of air pollution.
In the end, it is up to every individual to take responsibility and change their daily habits. If everyone does their part, then we can help save energy and our planet’s resources.