Предмет: История, автор: lubaumurka2014

Сравни цели и средства сторонников <<просвещенного абсолютизма> и франкмасонов -оцени с позиции человека 21 века, какие цели и средства представляются тебе приемлемыми, а какие + нет.... почему так

Ответы

Автор ответа: niva03

Бизнес статьи » Просвещенный абсолютизм: понятие, идеи, цели ПоискРубрикиБизнес идеи для начинающихБизнес планБизнес статьиБухгалтерияЖизнь и бизнесИдеи для автобизнесаИностранныеИстории успехаКак заключать договорКак заработать на FOREXКРЕДИТЫ БИЗНЕСУОборудование для производстваПредоставление услугПроизводствоСельское хозяйствоЮридические тонкостиПопулярные сообщенияКак заработать деньги сидя домаСвой бизнес: производство памперсовБизнес идея: Насадка на кран с подсветкой водыКак выбрать оборудование для производства саморезовОборудование для производства фильтров для автомобилейКак выбрать оборудование для производства кабеляКак разбогатеть?Как заработать миллионОборудование для производства стрейч-пленкиКак открыть пельменную: бизнес-планПросвещенный абсолютизм: понятие, идеи, цели

Характерная в развитии целого ряда стран Европы и пришедшая в Россию ко второй половине восемнадцатого века политика — просвещенный абсолютизм — принесла в отживающее феодальное общество преобразования, которые снизошли на государства сверху, то есть от правителей обновлённых государств. Устаревшие институты вроде сословных привилегий, цензурных запретов, подчинения государству церкви постепенно меняли свой облик.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: papcaradevg

Найдите значение выражения 122 442 – 2128. (867 – 589):7.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: snishanastetsuk

Розв'яжіть рівняння 5×-3=×

6 лет назад

Предмет: Музыка, автор: bbmtt8yn5q

1. Назвіть види мистецтва.
Екзаменаційна робота з музичної літератури
(музика, театр, астрономія, література, живопис, географія, кіно, медицина, скульптура, архітектура, хореографія)
2. Назвіть засоби музичної виразності.
(соната, мелодія, рондо, гармонія, ритм, темп, тембр, форма, фактура, регістр, ораторія, динаміка, штрихи, лад)
3. Назвіть чоловічі співочі голоси.
(альт, баритон, тенор, контральто, бас)
4. Назвіть українські народні музичні інструменти.
(кобза, трембіта, саксофон, волинка, бандура, балалайка, сопілка)
5. Назвіть мідні духові інструменти симфонічного оркестру та ударні інструменти з визначеною висотою звуку.
6. Скільки частие має класична симфонія?
7. Назвіть виконавський склад класичного сольного концерту.
8. Назвіть музично-театральні жанри.
(реквиєм, опера, балет, оперета, пісня без слів, кантата, мюзікл, ораторія)
9. Дайте визначення жанрам
а) ноктюрн б) токата в) фуга
10. В яких музичних формах використовуються терміни а) розробка
б) варіація
11.Дайте визначення термінам
а) «програмна музика»
б) гомофонно-гармонічний склад в) a capella
12.Назвіть сімейно-побутові пісні українського фольклору.
13.Назвіть
а) французьскі танці
(вальс, тарантелла, менует, гавот, сарабанда, бурре) б) українські народні танці
(козачок, сарабанда, гопак, чардаш, коломийка, трепак)

14. Назвіть композиторів, які писали опери.
15. Назвіть відомих композиторів-виконавців а) скрипалів б) клавесиністів
16. Назвіть композиторів XX сторіччя.
(В.А.Моцарт, В.Губаренко, Ф.Шуберт, Н.Лисенко, П.Чайковський, Й.С.Бах, М.Глінка, О.Бородін, Б.Лятошинський, С.Прокоф’єв, Л.Ревуцький, М.Мусоргський, Є.Станкович, І.Стравинський, М.Березовський, Й.Гайдн, Ф.Шопен, С.Рахманінов, М.Римський-Корсаков, Л.Дичко, Д.Шостакович, С.Гулак-Артемовський, А.Ведель, Д.Бортнянський, Л.Бетховен, А.Вівальді, Г.Гендель, Ф.Ліст, А.Хачатурян)
17. Назвіть композиторов, представників а) доби бароко
б) творчого об’єднання «Могуча кучка»
18. Про кого з відомих композиторів кажуть
а) український філософ-мандрівник
б) фундатор російської класичної музики в) «диво-дитина»
г) «поет фортепіано»
19. Творчість яких композиторів була пов’язана з містами
а) Петербург (Ленінград) б) Київ
20.Назвіть твори, в яких відтворюються пори року.
21.Персонажами яких опер є
а) Черномор б) Ярославна в) Одарка
г) Лель
22. Хто і в якій опері співає наступні слова:
«Люблю и таю от сладких чувств любви»
а) Одарка в опері С.Гулака-Артемовсткого «Запорожець за Дунаєм» б) Снігуронька в опері Н.Римського-Корсакова «Снігуронька»
в) Джульєта в балеті С.Профєва «Ромео та Джульєта»
«Ой під вишнею, під черешнею»
а) Іван Карась в опері С.Гулака-Артемовського «Запорожець за Дунаєм» б) Остап в опері Н.Лисенко «Тарас Бульба»
в) Виборний в опері Н.Лисенко «Наталка-Полтавка»

23. Назвіть автора та жанр творів
- «Патетична»
- «Борис Годунов»
- «Незакінчена»
- «Лебедине озеро»
- «Пер Гюнт»
- «Спартак»
- «Камаринська»
- «Запорожець за Дунаєм» - «Попелюшка»
- «Дударик»
- «Богатирська»
- «Чудова мельниківна»
24. Назвіть музичні твори, написані за роботами
а) О.Пушкіна б) Т.Шевченко

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: kataeva2004555

Тасманский Дьявол приказал всем акулам, которые на него работают, приготовиться к смотру. Эму решил сосчитать акул. Общее количество акул- меньше 100. Когда они выстраиваются в ряды по три, четыре, пять рыб, то в последнем ряду всякий раз остаётся одна акула. Сколько акул работает на Тасманского Дьявола.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: kirillspirin06

как закрасить восьмую часть круга?

9 лет назад