Предмет: История, автор: dashaqqq1

Капитализм что это? И примеры

Ответы

Автор ответа: AnutaShmatko
0
Капитализм- это этап развития общества, характеризующийся появлением новых технологий.
пример:У вас есть две коровы, вы продаете одну и хотите купить быка, но после вычета налогов у вас на быка не хватает, и вы пытаетесь увеличить поголовье коров без быка самостоятельно, но ничего не выходит. Вы берете кредит для приобретения быка, под залог второй коровы. В конце корову и быка у вас забирает банк, а их приплод приходится отдать в уплату штрафов, налогов и неустоек.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: voznykvika703
помогите пожалуйста даю 25 балов!!!!!!

1. Укажіть рядок, у якому найповніше подано граматичні ознаки іменника:
а) змінюється за родами й часами;
б) змінюється за числами й особами;
в) змінюється за числами, відмінками;
г) змінюється за відмінками, іноді – за числами;
ґ) належить до певного роду, відміни, змінюється за числами й відмінками.

2. Укажіть рядок, у якому допущено помилку в написанні власних назв:
а) чай «Сюрприз», княгиня Ольга, кіт Мурчик, Дніпро, Чорне море;
б) Тихий океан, цукерки «Стріла», Верховна Рада, Черкаси, озеро Світязь;
в) медаль «За відвагу», Восьме березня, Генеральний прокурор України, кінотеатр «Юність», Кабінет Міністрів України;
г) орден Слави, Альпи, Чумацький Шлях, Президент України, автомобіль «Лада»;
ґ) газета «Буковина», Іван Петренко, Байкал, свято Перемоги, телевізор «Райдуга».

3. Укажіть рядок, у якому є іменники першої відміни:
а) хлоп’я, круча, лоша, колосся, стеля;
б) маля, весілля, груша, ємкість, проміння;
в) душа, лінія, земля, суддя, Микола;
г) хмара, яблуко, ясність, заграва, каліка;
ґ) машина, насіння, Наталка, зоря, мавпа.

4. Укажіть рядок, у якому всі прикметники відносні:
а) золотистий горицвіт, вчителева книга, студентська їдальня, цікава задача;
б) осінній лист, вишневий кисіль, вовчий погляд, меблевий салон;
в) золоті сережки, зелений борщ, скляна ваза, ситцева сукня;
г) заячий хвіст, круглий хліб, книжкова шафа, горіхові вафлі;
ґ) залізний обруч, новий зошит, простий олівець, сільська хата.

5. Виберіть правильне твердження:
а) Не з прикметниками пишеться окремо, якщо слово без не не вживається;
б) не з прикметниками пишеться окремо, якщо у реченні є протиставлення або прикметник у реченні виступає присудком;
в) не з прикметниками пишеться разом, якщо не заперечує лексичне значення слова;
г) не з прикметниками пишеться окремо, якщо їх можна замінити синонімами без не;
ґ) не з прикметниками пишеться разом завжди.

6. Укажіть рядок, у якому прикметники мають складену форму вищого ступеня порівняння:
а) більш влучний, менш короткий, більш глибокий, менш широкий;
б) найдорожчий, найбільш вагомий, щонайкращий, менш дорогий;
в) яскравіший, найяскравіший, більш міцний, менш сильний;
г) рішучий, рішучіший, більш рішучий, менш рішучий;
ґ) дзвінкий, найдзвінкіший, якнайдзвінкіший, менш дзвінкий.

7. Визначте речення, в якому вжито неозначений займенник.
а) Нащо мені сиротою на сім світі жити? (Т.Шевченко).
б) Не хвали сам себе, нехай тебе інші похвалять (Народна творчість).
в) Криниця не одна, можна з будь-якої напитись (Народна творчість).
г) Тих сліз повік нікому не зібрати, якими відтужили журавлі (Л.Тендюк).
ґ) Усякому всяка робота легка (Народна творчість).

8. Завершіть подане твердження. Кількісні числівники змінюються…
а) за родами, числами, відмінками;
б) за відмінками;
в) за числами;
г) за родами;
ґ) за числами і відмінками.

9. Завершіть подане твердження. У числівниках на позначення десятків відмінює(ю)ться…
а) перша частина;
б) обидві частини;
в) не відмінюється жодна частина;
г) друга частина;
ґ) перша частина подібно до іменників.

10. Укажіть рядок, у якому в усіх числівниках уживається ь:
а) тринадцят...ма, чотир..ма, п’ят...мастами;
б) шіст...сот, чотир...мастами, дев’ят...надцять;
в) вос...ми, тридцят...ма, п’ят...надцять;
г) чотир...ох, тридцят...ма, шіст...ма;
ґ) вос...ми, тридцят...ма, п’ят...надцять.

11. Укажіть речення, у якому вживається питальний займенник.
а) Мову ту, що рідною люди зовуть, ти ніде й ніколи, синку, не забудь (В.Верба).
б) Сорок років він обробляв поле, яке простяглось аж до лісу (В.Сухомлинський).
в) Розвідник лежав непорушно, нічим не видаючи свою присутність (Ю.Збанацький).
г) Скільки книг в оцій книгарні? (Т.Волгіна).
ґ) Добре жити тому, чия душа і дума добро навчилися робить (Народна творчість).

12. Визначте рядок, у якому займенники пишуться через дефіс:
а) аби/кому, де/сь, казна/з/ким, будь/у/кого, ні/чий;
б) ні/скільки, будь/хто, ким/небудь, аби/яким, ні/що;
в) будь/що, казна/який, що/небудь, хтозна/скільки, будь/ким;
г) аби/з/ким, аби/у/кого, будь/скільки, ні/у/кого, будь/що;
ґ) котрий/сь, ані/чий, ні/за/чим, ні/у/скількох, бозна/який.
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: ebogomolova033
4. Кидатоть два гральних кубіки. Яка ймовірність того, що сума очок
буде дорівнювати 5?
5. З колоди в 36 карт витягують 6 карт. Яка ймовірність того, що серед
них буде рівно 2 дами?
 Срочно пожалуйста
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: alekssandraaw
Ааа помогите плез
Из данных предложений выпишите грамматические основы (то есть
подлежащее и сказуемое/ые):
1) Эти каменные деревья стояли молча, неподвижно днем и еще плотнее
сдвигались по вечерам.
2) Искорки горящеrо сердца Данко вспыхивали где-то далеко и казались
воздушными цветами, pacцветая только на миг.
3) Маячат впереди далёкие горы, однообразно желтеют освободившиеся от
снега холмы.
4) Учение – путь к умению.
5) Хочешь есть калачи – не лежи на печи.
Задание 2. Выпишите простые предложения (то есть с одной основой), подчеркните
подлежащее и сказуемое:
1) Блестела трава в брильянтах дождя, и золотом сверкала река.
2) Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном.
3) Направо речка вилась синеватой тенью между белых и пустынных полей.
4) А лес все гудел и гудел, вторя их крикам, и молнии разрывали тьму в клочья.
5) Полный диск луны, раньше кроваво-красный, бледнел, удаляясь от земли, и
все обильнее лил на степь голубоватую мглу.
6 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: pnsoso
Иван Петрович руководится в своей жизни правилом: Не желай другому того , чего не хочешь себе. Это правильно выражает 1) требование права 2) норму морали 3) научный закон 4) правило этикета ???
10 лет назад
Предмет: Физика, автор: ЕкатеринаЦеплина33
3. Один из мальчиков толкает сзади санки с силой 30Н, а другой тянет их за веревку с силой 10 Н. Сила трения 5Н. Изобразите эти силы графически, считая, что они направлены горизонтально и найдите их равнодействующую.
10 лет назад