Предмет: Литература, автор: RaZuMoV2004

Сочините смешной или забавный диолог, кратко расскажите о ситуации, насмешившей её свидетелей или участников. Запишите свой рассказ добавив придуманные вами художественные детали, которые сделали бы текст более ярким и красочниым

Ответы

Автор ответа: Anastasia999790
0

 Все что я смогла придумать))

-Вовочка, ты ничего не знаешь! 
- чтобы мать завтра в школу пришла.
- Не получиться! - вздохнул Вовочка.
- Это почему же? - удивилась учительница
- Она уехала на курсы по повышению квалификации.

- ТАААААААк хорошо. А отец?
- Папа еще в прошлом году ушел...
- Извини... - учительница слегка смутилась, - ну, тогда бабушку или дедушку...
- Не, они в деревне живут!
-Так ты что один живешь?- удивленно спросила учительница
- Почему один? У меня жена есть!

_+_+_+_+_+

 В школе учительница спрашивает у учеников, где работают их папы.
- Мой папа директор магазина.
- Мой папа заведует рестораном.
- Мой папа бизнесмен.
- Мой папа начальник.
- А мой папа работает в НИИ инженером.
Весь класс засмеялся.

Учительница:
- Не смейтесь, дети, у мальчика такое горе...

_+_+_+__+_+

 

 В школе учительница ругает первоклассника:
- Это очень плохое слово. Где ты его слышал?
- Мой папа так говорит.
- Не смей повторять. Ты даже не знаешь его значения.
- Знаю. Это означает, что машина опять не заводится.

Лучше будет, если вставишь имя учительницы и учеников(настоящее имя)

Автор ответа: Anastasia999790
0
Выбери один из понравившийся)
Автор ответа: RaZuMoV2004
0
спасибо
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: dhp7knbyhg
Помогите пожалуйста очень срочно надо
Расположите события в хронологической последовательности.

Варианты ответов

Указ "о вольных хлебопашцах"
Отмена крепостного права в Прибалтике
"Зубатовский социализм"
Русско-японская война
Вопрос 2
Кто из перечисленных ниже государственных деятелей связан с царствованием Александра I ?

Варианты ответов

А.Аракчеев
М. Кутузов
М.Сперанский
Н.Новосельцев
А.Горчаков
Э. Тотлебен
Вопрос 3
Прочитайте отрывок из документа и укажите, к какому направлению общественной мысли 1830-1850-х годов принадлежал автор.

"Разрыв с народом, движение России по пути западной цивилизации под воздействием иного просветительного начала, измена прижним основам жизни, поклонение внешней силе, внешней правде; одним словом - вся ложь, всё насилие дела Петрова,- вот чем окрашен был городок Петербург при своём основании..."

Варианты ответов

марксизм
славянофильство
народничество
западничество
Вопрос 4
Установите соответствие.

Варианты ответов

денежная реформа
реформа управления государственными крестьянами
военные поселения
аграрная реформа
Вопрос 5
Запишите термин, о котором идёт речь.

Сподвижниками -реформаторами стали сверстники молодого царя, среди которых были граф П. Строганов, Н. Новосильцев, князь Чарторыйский, граф В. Кочубей. Вместе с императором они составили ................... , на заседаниях которого обсуждались проекты преобразований.