Предмет: Русский язык, автор: zhostok1

Использование имён существительных в речи, в прямом и переносном значении. Нужен развёрнутый ответ, с описанием и примером! Пожалуйста!

Ответы

Автор ответа: ангелина651
1
Роль имён существительных в речи"
1.Имена существительные, которые называют людей и животных (одушевленные) , отвечают на вопрос кто? , другие имена существительные (неодушевленные) отвечают на вопрос что? 
Имена существительные, отвечающие на вопрос кто? 
(Волк, рысь, черепаха, Миша, бабочка, девочка, белка. ) 
Имена существительные, отвечающие на вопрос что? 
(Клён, мяч, яблоко, ветер, доска, ручка, пенал) 
2.Имя существительное, которое в предложении отвечает на вопрос кто? или что? - является подлежащим и несет главную мысль в предложении. 
Пушистый снег укрыл периной поляну. Вот промчался трусливый заяц. 
Имена существительные, которые отвечают в предложении на другие вопросы – это второстепенные члены предложения. Они служат для смысловой окраски предложения. 
Сверкнула на солнце яркая шубка рыжей лисы. 
3) Однородные члены предложения в тексте выражены в основном именами существительными и глаголами, что придает нашей речи точность, ясность и ощущение движения вперед. Больше всего в тексте существительных и местоимений, потому что сначала человек давал названия предметам, вещам, которые он видел, и только потом описывал их действия. Глаголы занимают в тексте третье место. Для автора важно показать движение, развитие. 
Человек нашёл слова для всего, что обнаружено им во вселенной. Но этого мало. Он назвал всякое действие и состояние. Он определил словами свойства и качества всего, что его окружает. Словарь отражает все изменения, происходящие в мире. Он запечатлел опыт и мудрость веков и, не отставая, сопутствует жизни, развитию техники, науки, искусства. Он может назвать любую вещь и располагает средствами для выражения самых отвлечённых и обобщённых идей и понятий. Какое же это необъятное и неисчерпаемое море — человеческая речь! С. Маршак. ) 
4) Имена существительные употребляются в речи в прямом и переносном значении. Существительные могут иметь не одно, а несколько значений. Переносное значение является одним из значений многозначного слова. Все значения многозначного слова чем-то похожи, имеют что-то общее. Люди наблюдают окружающий мир, внимательно присматриваются к отдельным предметам, сравнивают их и замечают сходство. На основе этого сходства название одного предмета переносится на другой, то есть слово употребляется в переносном значении. 
Назначение толкового словаря– объяснять, что означают слова. О многозначности можно узнать в толковом словаре. 
Жилище, -а ср. Помещение для жилья. Благоустройство жилищ. 
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: dancevskijmaksim8
Предмет: Английский язык, автор: smagur200719
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!ДАЮ 16 БАЛЛОВ!!!!

I. Put the verbs in brackets into the Past Continuous.
1. Tom …………………………….. (take) notes during the lesson.
2. The friends ……………………………… (plan) to go to the cinema, but they stayed home instead.
3. Jack …………………………… (read) a book at 5 o’clock yesterday.

II. Choose the right form of the verb.

4. Gary … a bicycle while Alan was skateboarding.
a) rode b) riding c) was riding

5. My mother … in Italy when I phoned her.
a) had travelled b) was travelling c) travelled

6. He … when the lights went out.
a) was cooking b) cooked c) was cooked

7. When I was young, I … in the school football team.
a) played b) was playing c) was played

8. I had an accident while I … to work.
a) was driving b) drove c) driven

9. He was swimming … .
a) yesterday b) while I was playing c) tomorrow
10. I played with a stray dog … .
a) now b) at 5 o’clock yesterday c) yesterday

III. Put the verbs in brackets into the Past Simple or the Past Progressive.
11. Jane ……………………………… (eat) while Tom …………………………. (sleep).
12. My aunt Jane ……………………… (drive) to London when I ……………………. (see) her.
13. He ……………………………….. (read) a book when the lights went out.
14. I ………….. …… (do) my homework and ……………………….. (go) for a walk.
15. I ………………………….. (pass) the exam without difficulty.