Предмет: Математика, автор: 2180232

На горизонтальном столе, который сделан из негорючего материала, лежит массивный однородный стержень, который наоборот сделан из легкогорючего материала. Правая часть стержня свисает на одну четверть со стола.(см. рис.)
Если поджечь левый конец стержня, то пламя распространяется и, соответственно, то он сгорает со скоростью 2 мм/с. Через какое максимально возможное время после этого необходимо поджигать правый конец стержня, для того чтобы он все время оставался лежать на столе. Считать, что пламя в противоположном направлении распространяется с вдвое меньшой скоростью. При сгорании стержень исчезает бесследно, т.е. не остается золы и т.п. Первоначальная длина стержня равна 1 метр

Приложения:

Ответы

Автор ответа: xxxeol
0
Формулы расчета в приложении.
Рассчитаем предельное время ожидания - пока горит правая часть.
1) 250 мм :1мм/с = 250 с  
За это время левая часть должна быть не менее
2) 2 мм/с * 250 с = 500 мм. - 
3) 750 - 500 = 250 мм - лишняя часть.
4) 250 мм : 2 м/с = 125 с - предельное время ожидания - ОТВЕТ
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: svet130802
Пж срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Тема:Сполучник . Орфографія.

1.Сурядними є всі сполучники в рядку:

А наче, щоб, коли Б так що, але, та

В а, зате, і Г бо, що, тому що

2. Підрядними є всі сполучники в рядку:

А і, проте, коли Б коли, але, та

В а, зате, і Г якщо, якби, коли

3.Складеними є всі сполучники в рядку:

А тому що, після того як, зате

Б через те що, якщо, проте

В для того щоб, унаслідок того що, так що

Г нібито, мов, якби.

4. Укажіть речення зі сполучником підрядності:

А Ніч була хоч і зоряна, та темна.
Б Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти.
В Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше…
Г Отак учуся просто й мирно жить.

5 Яке слово є сполучником, і його слід писати разом у реченні:

А Сашко розповів про/те, що побачив на екскурсії.

Б Як/би ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя.

Б Злетіти птахом аж до неба як/би хотілося мені!

Г За/те тобі дякую, що врятував від злого ока.

6.Яке слово є сполучником, його слід писати разом у реченні:

А Я люблю тебе за /те, що ти є на світі.

Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки.

В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку.

Г Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого змінити

7. Назвіть речення зі сполучником сурядності

А Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю.

Б Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми.
В На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись.
Г Оксана думала, що вже давно стемніло.

8. Записати слова, знявши риски, замість крапок вставити потрібні літери.

50/ річчя, сто/ліття, північно/східний, західно/європейський, русал…чин, виховател…чин, пр…звище, двадцяти/ мільйонний, рік/у/рік, всього/на/всього, будь/ коли, хтозна/як, аби/що, ані/трохи, по/ сусідськи, по / моєму подвір…ї;

буде по/моєму; з/понад, по/між, не/ здогадуючись, ; ні/в/сих ні/в/тих,; ні/коли,

ні/з/чим, де/кого, де/в/кого.
Предмет: Математика, автор: eduardchilinga
Предмет: Физика, автор: aleksey07022001