Предмет: Русский язык, автор: AnoshaOlya

1. Какие члены предложения могут обособляться? 2. Какие знаки препинания используются для выделения обособленных членов предложения на письме? 3. Какую синтаксическую роль могут выполнять конструкции с союзом как? Всегда ли они выделяются знаками препинания? 4. Для чего служат уточняющие члены предложения?

Ответы

Автор ответа: AigulkaTukaeva
8

1. Второстепенные члены (выражены словом или группой слов), выделенные по смыслу и интонационно.

3.

Так как в вопросе слово «конструкции», мы не говорим о придаточных предложениях.
- Может являться частью сказуемого (Отец и мать ей как чужие). 
- Я почему-то не могу их КАК СЛЕДУЕТ рассмотреть 
( это обстоятельство) 
- Если эта конструкция имеет характер вводной конструкции, членом предложения не является. 
- Если это сравнительный оборот, он членом предложения не является.  3. Запятыми выделяются или отделяются сравнительные обороты, начинающиеся союзом как: 

1) если они обозначают уподобление, без других оттенков значения (как имеет значение «подобно»: 

И видел он себя богатым, как во сне 

2) если в основной части предложения имеется указательное слово так, такой, тот, столь: 

Ямщик был в таком же изумлении от его щедрости, как и сам француз от предложения Дубровского 

3) если оборот начинается сочетанием как и: 

К Москве, как и ко всей стране, я чувствую свою сыновность, как к старой няньке 

4) если оборот выражается сочетанием как правило, как исключение, как обычно, как всегда, как прежде, как сейчас, как теперь, как нарочно и т.п. (некоторые из них имеют характер вводных слов), например: Вижу, как теперь, самого хозяина... 

Указанные сочетания не выделяются запятыми, если входят в состав сказуемого или тесно связаны с ним по смыслу, например: Осенью и зимой густые туманы в Лондоне бывают как правило; Вчерашний день прошел как обычно (т.е. по обыкновению) 

5) в оборотах не кто иной, как и не что иное, как: 

Спереди Рейнский водопад не что иное, как невысокий водяной уступ (Жуковский); Но что же такое эта самая память? – Не что иное, как действие воли... 

- --- - 

Обороты с союзом КАК не выделяются запятыми: 

1) если на первый план в обороте выступает значение обстоятельства образа действия (на вопрос как?); обычно такие обороты можно заменить творительным падежом существительного или наречием, например: Как град посыпалась картечь (Лермонтов) (ср.: посыпалась градом); 
2) если основное значение оборота – приравнивание или отождествление, например: ...Ты любил меня как собственность, как источник радостей, тревог и печалей... (Лермонтов) (ср:: ...любил меня, считая своей собственностью); 
3) если союз как имеет значение «в качестве» или оборот с союзом как (приложение) характеризует предмет с какой-либо одной стороны, а также стоит в конце предложения: Я говорю как литератор 
4) если оборот образует именную часть составного сказуемого или по смыслу тесно связан со сказуемым: Она сама ходила как дикая 

5) если сравнительному обороту предшествует отрицание не или слова совсем, совершенно, почти, вроде, точь-в-точь, именно, прямо, просто и т.п.: Было светло почти как днем 

6) если оборот имеет характер устойчивого сочетания, например: У льва как гору с плеч свалило   

 

 

 

 

 

 

4для уточнения некоторых фактов,для разнообразия речи,для усложнения предложения.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 1YandereChan1
1)В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие за­пя­тые между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.
-------------
Над рекой висел про­зрач­ный туман,(1) но сол­неч­ные лучи уже зо­ло­ти­ли тихую гладь. Под­ни­мав­ший­ся берег по­кры­ва­ла изу­мруд­ная трава,(2) ис­пещрённая бес­чис­лен­ны­ми ис­кор­ка­ми росы. Воз­дух,(3) на­сы­щен­ный пря­ны­ми аро­ма­та­ми диких цве­тов,(4) за­стыл. Ва­дим­ка сидел на бе­ре­гу и смот­рел,(5) как ста­рый то­поль ро­ня­ет бе­ло­снеж­ные,(6) кру­жа­щи­е­ся в за­стыв­шем воз­ду­хе пу­шин­ки и как они бе­лы­ми ко­раб­ли­ка­ми плы­вут по реке.

Маль­чик вздрог­нул – вспом­нил,(7) зачем пришёл сюда. Слёзы под­кра­лись к горлу,(8) стали ду­шить,(9) но он сдер­жал­ся – не за­пла­кал.
2)Среди пред­ло­же­ний 4—9 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с од­но­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.
--------------------
(4)Воз­дух, на­сы­щен­ный пря­ны­ми аро­ма­та­ми диких цве­тов, за­стыл. (5)Тихо – лишь в за­рос­лях ка­мы­ша у самой воды ко­ло­коль­ца­ми зве­не­ли ко­ма­ры. (6)Ва­дим­ка сидел на бе­ре­гу и смот­рел, как ста­рый то­поль ро­ня­ет бе­ло­снеж­ные, кру­жа­щи­е­ся в за­стыв­шем воз­ду­хе пу­шин­ки и как они бе­лы­ми ко­раб­ли­ка­ми плы­вут по реке. (7)Тон­кое по­ску­ли­ва­ние на­ру­ши­ло спо­кой­ствие утра. (8)Маль­чик вздрог­нул – вспом­нил, зачем пришёл сюда. (9)Слёзы под­сту­пи­ли к горлу, стали ду­шить, но он сдер­жал­ся – не за­пла­кал.
Предмет: Алгебра, автор: arleon13