Предмет: Русский язык,
автор: Яяяяя25ая
1. От центральной усадьбы к реке шла те(нн/н)истая а(лл/л)ея. 2. Из рюкзака виднелась те(нн/н)исная ракетка. 3. На крыше, а(лл/л)ея на солнце, развевался флаг. Как можно объяснить употребление -н-, -нн- ; -л-, -лл- в выделенных словах? Одинаковы ли их корни? Покажи графически состав выделенных имён приглательных.
Юсюсик:
н, лл, нн, лл. Корни не одинаковы. В 1 слове корень тен. В 2 слове алл словарное слово.
Ответы
Автор ответа:
8
От центральной усадьбы к реке шла тенистая ( от слова тень - 1 буква -н-) аллея. Из рюкзака виднелась теннисная( для тенниса - 2 -нн-) ракетка. На крыше, алея(алея - краснея, розовея на солнце, развевался флаг.
Автор ответа:
2
теннистая аллея теннисная ракетка аллея в 6 классе вы выучить что суффикс ан ин ян пишется одна н и также может соединяться корень и суффикс а если суффикс онн енн тогда две нн
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия,
автор: lalismanobaniwa
Предмет: Українська мова,
автор: kirajvanska99
Предмет: Химия,
автор: jamal7716
Предмет: Биология,
автор: kakaticia
Предмет: Обществознание,
автор: Ebovobo