Предмет: Русский язык, автор: nikitadarking

Переделайте предложения так, чтобы между подлежащим и сказуемым нужно было поставить тире.

1. На Руси издревле елки считаются символом зимней красоты.
2. Упаковка является своего рода одеждой для товара.
3. Горб верблюду не ноша, а питательный запас на длинный путь.
4. Для оленей грибы служат лакомством.
5. Писателей совестью народа называют по праву.
6. Плохое выступает врагом хорошему.
7. Наша цель была прорваться во Владивосток.
8. Ваши похвалы для нее не новость.
9. Подкова у суеверных людей считается символом удачи, даже счастья в жизни.
10. Справедливость есть деяние правды, а правда есть предание предков.

Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
28

1. На Руси издревле ёлки  - символ (=) зимней красоты.

2. Упаковка - своего рода одежда (=) для товара.

3. Для верблюда горб - питательный запас (=) на длинный путь, а не ноша (=).

4. Для оленей грибы - это лакомство (=).

5. Писатели - это совесть (=) народа по праву.

6. Плохое - враг (=) хорошему.

7. Наша цель - прорваться (=) во Владивосток.

8. Ваши похвалы - не новость (=) для неё.

9. Подкова у суеверных людей - символ (=) удачи, даже счастья в жизни.

10. Справедливость - деяние правды (=), а правда - предание (=) предков.

Главные члены: подлежащее и сказуемое (=).

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: dshopagulova
Проанализируйте ситуацию:
В учительской педагоги начали обсуждать качества учителя-профессионала: «-Учитель тогда учитель, когда он блестяще знает свой предмет.
– Только тот учитель–мастер, кто свободно владеет приемами общения, умеет сделать жизнь школьника интересной.
– Надо научить ребенка учиться всю жизнь и постоянно работать над собой, обогащая себя и духовно.
– Культура, кругозор и интеллигентность – вот важные показатели учителя-мастера».
Вдруг Наталья Михайловна сняла очки и тоном, свидетельствующим, что высказывания учителей чем-то задели ее самолюбие, громко сказала: «А я считала и считаю, что главное в учителе – это добросовестность. Я вот уже двадцать пять лет первая прихожу в школу, и последняя ухожу. Я всю себя отдаю детям — вот что делает учителя Учителем!». «Но ведь еще нужно, чтобы было, что отдавать детям», – добавил кто-то из педагогов. «Вот я выпустила в жизнь несколько сотен мальчишек и девчонок. Из них выросли два академика, трое докторов и пять кандидатов наук, а инженеров, врачей, учителей и не счесть», – вмешалась в разговор Галина Аркадьевна. «Галина Аркадьевна, а скольких вы не спасли?» – задал ей вопрос молодой биолог. «Что значит – не спасла?» – не сразу поняла вопрос коллега. «Ну, сколько среди этих тысяч выпускников тех, кто спился, или оказался на скамье подсудимых, или стал плохим человеком?» – не унимался биолог. «Да, вы правы. Я никогда не считала тех, кому не могла помочь. Мне всегда приятно было работать с сильными, способными ребятами, которые сами хотели учиться».
Вопросы и задания:
Кто собеседников, по Вашему мнению, прав? Аргументируйте свой ответ.
Предмет: Алгебра, автор: Xonda7777
Предмет: Английский язык, автор: Veronikanika2007