Предмет: Математика, автор: кирячок

допоможить будь ласка завдання 5,6 математика 4 клас

Приложения:

Ответы

Автор ответа: batyakotoryvzdanii
0
5) а) 73 м 28 см = 7328 см б) 25 м 7 см = 2507 см 6) а) *=4148-4108=40 б) *=83406-80406=3000
Автор ответа: кирячок
0
велике спасибі ви мені дуже доромогли
Автор ответа: кирячок
0
допомогли!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: sabina03199
Рациональное неравенство. Урок 6

Найди наименьшее целое значение, удовлетворяющее неравенству:

х/х+1 < 7/5-х

Отметь его на координатной прямой.

Ответ:

​
6 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: guchenkomargo
помогите пожалуйста!
1. Точки на севере и юге,соединяются земную ось,называются (полюсом или экватором).
2.Время вращения Земли вокруг Солнца- (365 дней 6 часов или 363 дня 5 часов).
3. (Полюса или Экватор ) разделяет Землю на полушарии.
4. Когда солнечный свет ( пряма или под наклоном) попадает на поверхность,становится очень жарко. ​
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: esenbayaltinbek
Лабораторная работа № 10. Определение коэффициента полезного действия наклонной плоскости

Правильно расположи порядок и ход выполнения работы по определению коэффициента полезного действия наклонной плоскости (сверху вниз).

Закрепляем доску на штативе под наклоном 1 и устанавливаем ее, поднимая на определенную высоту.

Измеряем вес бруска динамометром при 1 вертикальном равномерном подъеме бруска.

1 делаем выводы по результатам работы.

Приготовим доску, динамометр,

1 измерительную ленту, деревянный брусок, штатив.

Измеряем длину наклонной плоскости, равномерно тянем брусок по наклонной плоскости, измеряем силу тяги и сравниваем полезную и полную работы.​
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: bagmanovalmaz
Тело брошено вертикально вверх с начальной скоростью ʋ0. Когда оно достигло высшей точки траектории, из той же начальной точки с той же начальной скоростью брошено вверх другое тело. На какой высоте h они встретятся?
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: Илюха2002март
У M. 7 кукол, у A. - 13 кукол. Во сколько раз у A. больше кукол, чем у M. Запишите в процентах, сколько кукол у M. и A. по отношению к общему количеству.
9 лет назад