Предмет: Математика, автор: Аноним

Помогите срочно!!!!!
Найдите значения выражения,применив распределительное свойство умножения.Решите и примените выше указанное свойство.Решить по действиям в столбик(в столбик не обязательно)
(250+25)*4=
6*(150+16)=
8*11+8829=
36*184=36*816=
ПЛИЗ,СРОЧНО!

Ответы

Автор ответа: mishakrutoy90
0
250+25=275 275*4=1100 150+16=166 166*6=996 8*11=88 8829+88=8917 36*184=6624 36*816=29376 Вот держи
Автор ответа: Аноним
0
)))
Автор ответа: ффТкж111
0
первое второе как понять
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kbkhk
Предмет: Математика, автор: Аноним
Прочтите текст.
В среду утром к открытию катка пришли первые посетители. Первый сеанс начался в 11:00. Пришло
10 человек: три мамы с детьми и несколько школьников, которые учатся во вторую смену. Второй сеанс
посетило на 3 человека больше. На третьем сеансе было на 2 человека больше, чем на втором. Ha
четвёртый сеанс пришли школьники, у которых уже закончились уроки, и несколько ДОШКОЛЬНИКОВ С
родителями. Всего на сеансе
оказалось на треть больше посетителей, чем на предыдущем сеансе. Прямо перед ПЯТЫМ сеансом пошёл
снег с дождём, поэтому число посетителей было несколько меньше: пятый сеанс посетило 16 человек. К
началу шестого сеанса погода улучшилась, поэтому число катающихся возросло до 19 человек. К началу
седьмого сеанса на каток
пришла молодёжь, работающая на предприятии по соседству. Общее число посетителей увеличилось на
4 человека. Восьмой сеанс начался в 20:00. Катающихся было на 3 человека меньше, чем во время
седьмого сеанса.
По описанию постройте график зависимости числа посетителей катка от сеанса. Соседние точки
соедините отрезками. Точка, показывающая число посетителей на первом сеансе, уже отмечена на
рисунке.​
Предмет: Алгебра, автор: zabanovnikita2
Предмет: Математика, автор: mstatyananovi