Предмет: Математика, автор: Живодер

4.Запишите решение задачи в виде числового выражения и найдите его значение. Арман наловил 18 рыб, Асет –в 2 раза меньше, а Максат – на 5 рыб больше, чем Асет. Сколько всего рыб наловили ребята?

Надо записать выражением алло ктонибудь помогите!

Ответы

Автор ответа: Жека3008

0

Арман наловил 18 рыб; Асет поймал 18/2 рыб; Максат поймал 182+5 рыб; ⇒ всего они поймали 18+(18/2)+(18/2+5)=18+9+(9+5)=27+14=41 рыбу.
Ответ: 41 рыбу.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: gold778816

ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПРОШУУУ !ИНФОРМАТИКА 6 КЛАС

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: Аноним

В прямоугольном треугольнике АВС:АВ=12 см, <А=60 градусов. Найти катет АС
Помогите пожалуйста

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: abubakirhalmatov0601

1. распределите частицы по разрядам: именно, разве, бы, пусть, не, неужели, давай, ни, пускай, вон.

2. укажите предложения, в которых есть частицы. частицы подчеркните.

а) мал золотник, да дорог.

б) да говорите быстрее!

в) вот пошёл он в лес и заблудился.

3. запишите два устойчивых сочетания, которые пишутся с частицей ни и не разделяются запятой.

4. закончите предложения:

а) материал недорогой, а ___________________________________________ .

б) материал не дорогой, а ___________________________________________ .

5. закончите предложения:

а) кто не прочитает эту книгу, _________________________________________ .

б) кто ни прочитает эту книгу, __________________________________________ .

6. в каких случаях следует писать частицу ни? запишите соответствующие цифры.

какую бы профессию в своей жизни вы н(1) избрали, словари во что бы то н(2) стало должны стать вашими помощниками. ведь н(3) одна книга н(4) несёт в себе столько сведений, как она.

7. составьте и запишите два предложения, употребив выражения: не что иное, как; ничто иное …не.

а) ___________________________________________________________________

б) ___________________________________________________________________ .

8. раскройте скобки, объясните слитное или раздельное написание не с разными частями речи.

это был совсем (не)продуманный поступок. (не)изданная при жизни писателя рукопись была найдена. (не)истово волны бились о берег. мы шли тихо по полевой (не)проторённой дороге. теорема (не)доказана. далеко (не)лёгкое дело необходимо выполнить в срок. я пришёл (не) в пять часов, а раньше. (не)жаль мне лет, растраченных напрасно. (не)взирая на опасность, мы отправились искать пещеры. он (не)готов к выполнению этого поручения.

9. не или ни? вставьте пропущенные буквы.

1. н… пылит дорога, н… дрожат листы.

2. путешественники н… могли н… заметить ухудшения погоды.

3. н… птицы в небе нет, н… облачка.

4. н… слышно н.. звука, н… шороха.

5. кто только н… бывал у толстого в гостях!

6. кто н… взглянет на машино рукоделие, всякий залюбуется.

7. куда н… поеду, всюду встречаю друзей.

10. выполните морфологический разбор частицы из данного предложения:

вот приходит осень с цепью клёнов голых.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: vor1

ЗАПОЛНИ В РАВЕНСТВАХ ПРОПУСКИ:291 мм=м, дм, см

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: malsagov555

В классе 19 мальчиков и 5 девочек.Найдите отношение числа мальчиков к числу всех учеников.(Помогите пожалуйста я пропустил эту тему)

9 лет назад