Предмет: История, автор: dashenka20171

Достоинства и недостатки реформы образования Александра||

Ответы

Автор ответа: natasham04112000
0
Реформы в области просвещения и печати.
Потребности экономической и политической жизни страны делали необходимыми изменения в организации народного образования. В 1864 г. было опубликовано "Положение о начальных народных училищах", которое расширило сеть начальных учебных заведений. По "Положению" начальные училища разрешалось открывать общественным учреждениям и даже частным лицам, однако все они находились
под контролем училищных советов. Преподавали в начальной школе письмо,
чтение, правила арифметики, закон божий и церковное пение.
Большинство начальных школ было земскими (создавались земствами) ,
церковно-приходскими и "министерскими" (учрежденные Министерством народного просвещения) .
В 1864 г. был введен новый устав гимназий, которые стали разделяться на классические (ориентированные на дворянских и чиновничьих детей) и
реальные (в основном для детей буржуазии) . Учились в гимназиях 7 лет.
В классических гимназиях делался упор на тщательное изучение древних языков (латыни и греческого) , в реальных вместо "классических" языков читались расширенные курсы естественных наук. Выпускники классических гимназий
могли без экзаменов поступать в университеты, "реалисты", в основном, шли в технические высшие учебные заведения.
Автор ответа: mesyslik
0
Я сфоткала ответ.Смотри здесь
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zhaziraeld
II. Работа со словом
3.1. Задумайте любое слово. Используя один из способов, предложенных писателем
(см. ниже), подберите ключевые слова для своего рассказа и напишите его.
3. 1.1. Подбираем слова, которые начинаются с первой буквы задуманного слова. Дж. Ро
дари задумал слово камень и подобрал к нему: кошика, крепкий, каша, корка.
3.1.2. Подбираем слова, которые начинаются с первого слога задуманного слова. К слову
камень это: картошка, каша, карандаш, кафтан.
3. 1.3. Подбираем слова, которые рифмутoтся с задуманным словом. Со словом камень
рифмуются: дурень, осень, перстень, зелень.
3. 1.4. Подбираем к задуманному слову слова ОД Той тематической группы. У слова ка-
мень это: мрамор, кирпич, скала, известняк.
3. 1.5. Подбираем слова, которые начинатотся с каждой буквы задуманного слова и обра-
зуют предложение. Например: Кот Артист мышей ел ночью,