Предмет: Математика, автор: 199989

упростите выражение и найдите его значение:
4m×50n, если m = 22, n = 34.

Ответы

Автор ответа: ManINGlasses
0
4m*50n=200mn
Если m=22, n=34 => 200mn=200*22*34=149600
Автор ответа: 199989
0
спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: artemseleznev659
В двух корзинах 32 кг яблок, причём в одной из них яблок в 4 раза мень-
ше, чем в другой. Сколько килограммов яблок в каждой корзине?​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: nozima7a
В одном государстве 4 города: A, B, C, и D. Из города a A в город B можно попасть 6 путями, из города B в город C 4 путями. Из А в D 2 путями, из D в С 3 путями. Сколькими путями можно попасть из города А в город С?​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: dasha6026
Помогите пожалуйста. Заранее спасибо. Всё в фото. ​
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: tomaric
Дело было к вечеру. Он шел тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега. Он нагнулся и увидел небольшого щенка, белого с черными пятнами, который, несмотря на все свои старания, никак не мог вылезть из воды, бился, скользил и дрожал всем своим мокреньким и худеньким телом. Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил ее одной рукой, сунул ее к себе в пазуху и пустился большими шагами домой. Он вошел в свою каморку, уложил спасенного щенка на кровати, прикрыл его своим тяжелым армяком, сбегал сперва в конюшню за соломой, потом в кухню за чашечкой молока. Осторожно откинув армяк и разостлав солому, поставил он молоко на кровать. Бедной собачонке было всего недели три, глаза у ней прорезались недавно; один глаз даже казался немножко больше другого; она еще не умела пить из чашки и только дрожала и щурилась. Герасим взял ее легонько двумя пальцами за голову и принагнул ее мордочку к молоку. Собачка вдруг начала пить с жадностью, фыркая, трясясь и захлебываясь. Герасим глядел, глядел да как засмеется вдруг... Всю ночь он возился с ней, укладывал ее обтирал и заснул наконец сам возле нее каким-то радостным и тихим сном.

1. Какое место в композиции произведения занимает данный эпизод?
2. О чём этот эпизод?
3. Кто является действующими лицами данного эпизода?
4. Что было до данного эпизода? Что случилось после?
5. Какова роль данного эпизода в раскрытии основной мысли произведения? Каковы ключевые слова данного эпизода?
6. Какие средства художественной выразительности, присутствующие в данном эпизоде, вам известны? Какую роль они играют?
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: bd991
решите уравнение y-65=34
10 лет назад