Предмет: Математика, автор: лмлплплпьпьпьб

придумай задачу на уравнивание 5 класс

Ответы

Автор ответа: alinusik202

Турист на автобусе проехал 40км , что в 5 раз больше того пути , который он прошёл пешком. Какой общий путь проделал турист?

Автор ответа: лмлплплпьпьпьб

а это решать надо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: thesaera

Какие русские княжества не попали под власть Золотой Орды?
Каковы причины роста территории Великого княжества Литовского?
Какое влияние оказывали русские земли на развитие Великого княжества Литовского?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: denis8623

один из коренів квадратного рівняння x²+bx-8=0 дорівнює 4. Знайти другий корінь і коефіцієнт b

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: vladskobeev04

Геометрия 8 класс.
Программа Л.С.Атанасян

6 лет назад

Предмет: География, автор: Аноним

Чем пустыни отличаются от полупустынь?

9 лет назад

Предмет: Информатика, автор: eladio

1. Заполнить массив с клавиатуры целыми числами. Вывести элементы этого массива на экран. (Добавить комментарии) 2. Заполнить массив таким образом, чтобы каждый его элемент был равен утроенному значению его порядкового номера (индекса). 3. Ввести массив с клавиатуры, найти и вывести сумму элементов массива. 4. Ввести массив с клавиатуры, подсчитать, сколько в нем положительных элементов, а сколько отрицательных. 5. В одномерном массиве подсчитать, сколько отрицательных элементов находится на четных местах и сколько положительных на нечетных. 6. Элементы массива вводятся с клавиатуры, заменить в нем все отрицательные элементы их квадратами, а положительные кубами. Вывести на экран исходный и новый массив. 7. Ввести массив с клавиатуры, найти и вывести на экран максимальный и минимальный элементы. 8. Написать программу, которая определяет есть ли в массиве элемент введенный пользователем, подсчитывает их количество и выводит номер первого найденного элемента.

9 лет назад