Предмет: География, автор: 2003Слава2003

Сенкан На Тему Оазис

Ответы

Автор ответа: andronix02

Оазис... Голубой, пустынный. Освежает, бодрит, радует. Манит путников напиться. Райский уголок.

Автор ответа: 2003Слава2003

Спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: Buntar18

Ендокринні залози виділяють біологічно активні речовини, що регулюють певні функції організму. Вони називаються: *

1.нейрони

2.гормони

3.еритроцити

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: akusalina1

1 Complete the sentences with the words in the box.
canteen classroom corridor gym hall
bad teacher's office ICT room: library music room
playing field reception science lab
science lab stairs
teachers room
1 You can find lots of books in the library
2 Visitors to the school go to
3 You do chemistry in the scene
4 You use computers in the
5 You have lunch in the cooleen
6 You play musical instruments in the coon
You usually play volleyball and basketball in the
8 You play sports like football and hockey on the
9 You have lessons in a
10 At the beginning of the lesson, you wait in the
before you go into the classroom.
11 The teachers meet and talk in the
12 The whole school can meet in the
13 You walk up or down the
to get to
another floor
14 The head teacher works in the help me

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: artemdanilyk43

Пожалуйста срочно !! 1.Через дефіс пишуть усі займенники рядка *

А хто/сь, де/який, аби/чий

Б казна/хто, будь/кого, що/небудь,

В аби/в/кого, де/в/кого, хтозна/до/якого

2. Разом треба писати всі займенники рядка *

А хто/сь, де/який, аби/чий

Б казна/хто, будь/кого, що/небудь

В аби/в/кого, де/в/кого, хтозна/до/якого

3. Окремо треба писати всі займенники рядка *

А хто/сь, де/який, аби/чий

Б казна/хто, будь/кого, що/небудь

В аби/в/кого, де/в/кого, хтозна/до/якого

4. Немає орфографічної помилки у словосполученні *

А залишитися ні з чим

Б де-які питання

В які- сь незрозумілі дії

Г гніватися хтозна чому

5. Допущено помилку *

А залишитися ні з чим

Б де-які питання

В якісь незрозумілі дії

Г гніватися хтозна- чому

6. Допущено помилку *

А залишитися ні з чим

Б деякі питання

В які- сь незрозумілі дії

Г гніватися хтозна -чому

7. Через дефіс треба писати всі займенники рядка *

А на чому/небудь, чиїми/сь, аби/чим

Б аби/ким, який/небудь, будь/кому

В будь/якого, аби/ким, кому/небудь

Г будь/хто, хтозна/який, чиїм/небудь

8. Разом треба писати всі займенники рядка *

А ні/кого, ні/між/чиїми, ні/котрий

Б ні/на/скількох, ні/для/кого, ні/ким

В ні/скільком, ні/кому, ні/який

9. У кожному словосполученні займенник третьої особи має приставний н *

А навчили (вона), посварилися з (вона)

Б пишаємось (вона), запитав у (він)

В відвідали (він), побачилися з (вони)

Г причесали (вона), милувався (вони)

10. Усі займенники написано правильно в рядку *

А ніщо, нізчим, нічого, ніякого

Б ні за що, ні в кого, ніскільки, нідоякого

В будь-хто, дечиїх, ніскільки, казна-чим

Г декотрі, будь-що, скільки-небудь, хтознахто

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: azer966

ниже перечислены страны. Попробуйте определить, к какому типу обществ-традиционному,индустриальному или постиндустриальному- они относятся:
США
Россия
Франция
Ангола
Ирак
Германия
Корейская Народно- Демократическая республика
Южная Корея
Заир
Гондурас
Попробуйте самостоятельно составить список стран, относящихся к разным типам обществ. При этом подумайте над вопросами: Каких стран (традиционного, индустриального или постидустрильного типа) больше?
Чем это объясняется?

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: stone78764

репа , морковь , свёкла - ... растения

9 лет назад