Предмет: Математика, автор: Palinka1

составьте задачи по рисункам

Ответы

Автор ответа: sasha11102

а где рисунки?/////////

Автор ответа: alinka305

какие рисунки вы хотя бы сфотали их чтоли

Автор ответа: Palinka1

извините я выложила заново

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: staspavlov2010

Набродили, наследили звери на снегу. Не сразу поймѐшь, что тут было. Налево под кустом

начинается заячий след. От задних лап следок вытянутый, длинный; от передних – круглый,

маленький.

Пошѐл заячий след по полю. По одну сторону его – другой след, побольше; в снегу от когтей

дырки – лисий след. А по другую сторону заячьего следа ещѐ след: тоже лисий, только назад ведѐт. Заячий дал круг по полю; лисий – тоже. Заячий в сторону; лисий за ним. Оба следа кончаются посреди поля.

А вот в стороне – опять заячий след. Пропадает, дальше идѐт…Идѐт, идѐт, идѐт – и вдруг

оборвался – как под землю ушѐл! И где пропал, там снег примят, и по сторонам будто кто пальцами мазнул. Куда лиса делась? Куда заяц пропал? Разберѐм по складам.

Стоит куст. С него кора содрана. Под кустом натоптано, наслежено. Следы заячьи. Тут заяц

жировал: с куста кору глодал. Встанет на задние лапы, отдерѐт зубами кусок, сжуѐт, переступит

лапками, рядом ещѐ кусок сдерѐт. Наелся и спать захотел. Пошёл искать, где бы спрятаться.

А вот – лисий след, рядом с заячьим. Было так: ушѐл заяц спать. Час проходит, другой. Идѐт полем

лиса. Глядь, заячий след по снегу! Лиса нос к земле. Принюхалась: след свежий! Побежала по

следу.

Лиса хитра, и заяц не прост: умел свой след запутать. Скакал, скакал по полю, завернул,

выкружил большую петлю, свой же след пересѐк – и в сторону. След пока ещѐ ровный,

неторопливый: спокойно шѐл заяц, беды за собой не чуял. Лиса бежала, бежала – видит: поперѐк

следа свежий след. Не догадалась, что заяц петлю сделал. Свернула вбок – по свежему следу: бежит, бежит – и стала: оборвался след! Куда теперь? А дело простое: это новая заячья хитрость: двойка. Заяц сделал петлю, пересѐк свой след, прошѐл немного вперѐд, а потом обернулся – и назад по своему следу. Аккуратно шѐл – лапка в лапку. Лиса постояла, постояла – и назад. Опять к

перекрѐстку подошла. Всю петлю выследила.

Идѐт, идѐт, видит – обманул еѐ заяц: никуда след не ведѐт! Фыркнула она и ушла в лес по

своим делам. А было вот как: заяц двойку сделал – прошѐл назад по своему следу. До петли не дошѐл – и махнул через сугроб – в сторону. Через куст перескочил и залѐг под кучу хвороста. Тут и лежал, пока лиса его по следу искала. А когда лиса ушла, – как прыснет из под хвороста – и в чащу. Прыжки широкие, – лапки к лапкам: гонный след. Мчит без оглядки. Пень по дороге. Заяц мимо. А на пне… А на пне сидит большой филин. Увидал зайца, снялся, так за ним и стелет. Настиг и цап в спину всеми когтями! Ткнулся заяц в снег, а филин насел, крыльями по снегу бьѐт, от земли отрывает. Где заяц упал, там снег примят. Где филин крыльями хлопал, – там знаки на снегу, будто от пальцев. Улетел заяц в лес. Оттого и следа дальше нет.

1.Выпиши из текста описание гонного следа зайца.

2.Составь план текста из трѐх пунктов

3.. Выпиши глаголы, обозначающие действия зайца при запутывании следов.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ДА 15Б.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

8-|х|=4 найдите отрицательное решение уравнение даю 45 баллов

6 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: gulievaadelia

Как ты думаешь опасен ли для земли хвост кометы?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Helenabonhamcarter

Вычислите координаты точки пересечения параболы и прямой без построения:
у=3х^2-8х-2
у=х^2-4
Нужно решать СИСТЕМОЙ

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: steparazin200

Используя формулу пути S= v * t, найдите:
а) путь, пройденный моторной лодкой за 2ч, если её скорость 18км/ч
б) скорость движение автомобиля, за 3 ч прошедшего 150 км

10 лет назад