Предмет: География, автор: dikonya05

Из чего происходят розломы литосферных плит? Пожалуйста помогите‼️‼️ ‼️‼️‼️‼️‼️Срочно‼️‼️‼️‼️Срочно‼️

Ответы

Автор ответа: NAZAR1337228
0

Текто́ника плит — современное научное представление о строении и движении литосферы, согласно которому земная кора состоит из относительно целостных блоков — литосферных плит, которые находятся в постоянном движении друг относительно друга. При этом в зонах расширения (срединно-океанических хребтах и континентальных рифтах) в результате спрединга (англ. seafloor spreading — растекание морского дна) образуется новая океаническая кора, а старая поглощается в зонах субдукции. Теория тектоники плит объясняет возникновение землетрясений, вулканическую деятельность и процессы горообразования, по большей части приуроченные к границам плит.

Впервые идея о движении блоков коры была высказана в теории дрейфа континентов, предложенной Альфредом Вегенером в 1920-х годах. Эта теория была первоначально отвергнута. Возрождение идеи о движениях в твёрдой оболочке Земли («мобилизм») произошло в 1960-х годах, когда в результате исследований рельефа и геологии океанического дна были получены данные, свидетельствующие о процессах расширения (спрединга) океанической коры и пододвигания одних частей коры под другие (субдукции). Объединение этих представлений со старой теорией дрейфа материков породило современную теорию тектоники плит, которая вскоре стала общепринятой концепцией в науках о Земле.

В теории тектоники плит ключевое положение занимает понятие геодинамической обстановки — характерной геологической структуры с определённым соотношением плит. В одной и той же геодинамической обстановке происходят однотипные тектонические, магматические, сейсмические и геохимические процессы.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lpmila32
Тест по русскому языку по теме "Наречие".
1. Наречия:
А) изменяются по числам;
Б) изменяются по лицам
В) не изменяются.
2. От какого слова образовано наречие трудно?
А) трудный
Б) труд
В) трудиться
Г) трудность
3. Укажите слово, называющее признак действия:
А) чтение вслух Б) читать вслух
4. Определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочно
А) места
Б) времени
В) причины
Г) цели
5. Определите разряд наречия в предложении: «Сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой»
А) меры и степени
Б) образа действия
6. Как пишутся данные наречия: (едва)(едва), (крепко)(накрепко), (точь)(в)(точь)?
А) слитно
Б) раздельно
В) через дефис
7.Определите группу наречий меры и степени
А) вдвоем,немного,издали
Б) очень,втрое,совсем
В)чересчур,наверху, всегда
Г) громко,сверху,вчера

8. Укажите словосочетание, в котором употреблено наречие цели
А) оскорбили нарочно
Б) шли наугад
В) работали дружно
Г) вернулись невзначай

9. Найдите ошибку в определении значения наречия:
А) пошел утром (времени)
Б) жил поблизости (места)
В) задел умышленно (цели)
Г) вчера запел (меры и степени)

10. Определите разряд наречия в предложении: "Ребенок очень активен".
А) Образа действия
Б) Меры и степени
В) Причины​
Предмет: Математика, автор: semen112233