Предмет: История, автор: Алекc007

реформы народного просвещения
история россии 8 класс
александр 1

Ответы

Автор ответа: egorka19980000
0

Начало реформ Александра I

Александр I взошел на российский престол, намереваясь осуществить радикальную реформу политического строя России путем создания конституции, гарантировавшей всем подданным личную свободу и гражданские права. Он сознавал, что подобная “революция сверху” приведет фактически к ликвидации самодержавия и готов был, в случае успеха, удалиться от власти. Однако он также понимал, что нуждается в определенной социальной опоре, в единомышленниках.

Ему необходимо было избавиться от давления как со стороны заговорщиков, свергнувших Павла, так и поддерживавших их “екатерининских стариков”. Уже в первые дни после воцарения Александр объявил, что управлять Россией будет “по законам и по сердцу” Екатерины II. 5 апреля 1801 был создан Непременный совет — законосовещательный орган при государе, получивший право опротестовывать действия и указы царя. В мае того же года Александр внес на рассмотрение совета проект указа о запрещении продажи крестьян без земли, но члены Совета дали понять императору, что принятие подобного указа вызовет брожение среди дворян и приведет к новому государственному перевороту. После этого Александр сосредоточил свои усилия на разработке реформы в кругу своих “молодых друзей” (В. П. Кочубей, А. А. Чарторыйский, А. С. Строганов, Н. Н. Новосильцев).

Ко времени коронации Александра 1 (сентябрь 1801) Непременным советом были подготовлены проект “Всемилостивейшей грамоты, Российскому народу жалуемой”, содержавшей гарантии основных гражданских прав подданных (свобода слова, печати, совести, личная безопасность, гарантия частной собственности и т.д.), проект манифеста по крестьянскому вопросу (запрет продажи крестьян без земли, установление порядка выкупа крестьян у помещика) и проект реорганизации Сената. В ходе обсуждения проектов обнажились острые противоречия между членами Непременного совета, и в результате ни один из трех документов обнародован не был. Было лишь объявлено о прекращении раздачи государственных крестьян в частные руки.Дальнейшее рассмотрение крестьянского вопроса привело к появлению 20 февраля 1803 указа о “свободных хлебопашцах”, разрешавшего помещикам отпускать крестьян на волю и закреплять за ними землю в собственность, что впервые создавало категорию лично свободных крестьян. 

Параллельно Александр I осуществлял административную реформу и реформу образования.

Второй этап реформ Александра I

В эти же годы сам Александр I уже почувствовал вкус власти и стал находить преимущества в самодержавном правлении. Разочарование в ближайшем окружении заставило его искать опору в людях, лично ему преданных и не связанных с сановной аристократией. Он приближает к себе сначала А. А. Аракчеева, а позднее М. Б. Барклая де Толли, ставшего в 1810 военным министром, и М. М. Сперанского, которому Александр поручил разработку нового проекта государственной реформы. Проект Сперанского предполагал фактическое преобразование России в конституционную монархию, где власть государя была бы ограничена двухпалатным законодательным органом парламентского типа. Реализация плана Сперанского началась в 1809, когда была отменена практика приравнивания придворных званий к гражданским и был введен образовательный ценз для гражданских чиновников. 1 января 1810 был учрежден Государственный совет, заменивший Непременный. Предполагалось, что изначально широкие полномочия Государственного совета будут, затем, сужены после учреждения Государственной думы. В течение 1810-1811 в Государственном совете обсуждались предложенные Сперанским планы финансовой, министерской и сенатской реформ. Реализация первой из них привела к сокращению бюджетного дефицита, к лету 1811 было завершено преобразование министерств.

Между тем сам Александр I испытывал сильнейшее давление придворного окружения, включая членов его семьи, стремившихся не допустить радикальных реформ. Определенное влияние на него, по-видимому, оказала и “Записка о древней и новой России” Н. М. Карамзина, которая дала, очевидно, повод императору усомниться в правильности избранного им пути. Немаловажное значение имел фактор и международного положения России: усиливавшееся напряжение в отношениях с Францией и необходимость подготовки к войне давали возможность оппозиции трактовать реформаторскую деятельность Сперанского как антигосударственную, а самого Сперанского объявить наполеоновским шпионом. Все это привело к тому, что склонный к компромиссам Александр, хотя и не веривший в вину Сперанского, в марте 1812 отправил его в отставку.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: kosolapovadasha5
Предмет: География, автор: verakrak09
Что такое земная кора?
СРООООООЧНО У ВАС ЕСТЬ 2
ДНЯ СЕГОНЯ 1 ЗАВТРА 2 ЗАВТРА ВЕЧРОМ ЖДУ ОТВЕТ СРООООООООЧНО

Варианты ответов

Твердая оболочка Земли, покрывающая ядро

Твердая наружная оболочка Земли

Пластичная оболочка ядра

Вопрос 2

Чем материковая земная кора отличается от океанической? Выберите два верных ответа.


Варианты ответов

Материковая земная кора тоньше океанической

Материковая земная кора толще океанической

Океаническая земная кора состоит из двух слоев: осадочного и гранитного, а материковая из трех слоев - базальтового, гранитного и метаморфического

Океаническая земная кора состоит из двух слоев: осадочного и базальтового, а материковая из трех слоев - осадочного, гранитного и базальтового

Вопрос 3

К каким силам относятся данные явления. Установите соответствие


Варианты ответов

Землетрясения

Извержения вулканов

Ветер

Осадки

Движение литосферных плит

Вопрос 4

Установите соответствие :


Варианты ответов

Основной элемент состава - железо

Толщина от 5 до 80 км

Температура вещества достигает 2000 градусов в Цельсии

В переводе на русский язык означает "покрывало"

Вопрос 5

Закончите предложение: "Полезные ископаемые - это..."


Вопрос 6

Соотнесите названия горных пород с их происхождением:


Варианты ответов

Образованы из магмы, которая может застывать в недрах Земли или извергаться на поверхность Земли

Образованы под действием высокого давления и температур из других видов горных пород

Образованы в результате процессов разрушения, осаждения и уплотнения на поверхности Земли

Вопрос 7

Выберите "да"(если согласны) или "нет" (если не согласны) на каждое утверждение


Варианты ответов

К топливным полезным ископаемым относятся газ, уголь, песок.

к рудным полезным ископаемым относятся руды металлов

Мрамор относится к магматическим горным породам

Уголь относится к обломочным осадочным горным породам

Поваренная соль относится к нерудным полезным ископаемым

Вопрос 8

Выберите страны, в которых часто бывают землетрясения


Варианты ответов

Бразилия

Мексика

Чили

Австралийский Союз

Япония

Вопрос 9

Где образовано Тихоокеанское огненное кольцо?


Варианты ответов

На побережьях и островах Тихого океана

В центральной части Тихого океана

На берегах Северной Америки

На побережье Зарубежной Европы

Вопрос 10

Где находятся вулканы? Установите соответствие.


Варианты ответов

Гекла

Килиманджаро

Фудзияма

Везувий

Ключевская Сопка

Вопрос 11

В какой горной системе расположена самая высокая вершина в мире


Варианты ответов

Анды

Кордильеры

Гималаи

Вопрос 12

Назовите самые протяженные горы на суше


Варианты ответов

Анды

Уральские

Альпы

Вопрос 13

Равнина-это часть земной поверхности:


Варианты ответов

Высоко приподнята над уровнем моря

С колебанием относительных высот не более 200 м.

С сочетанием хребтов и котловин

Вопрос 14

Закончите предложнние: "Рекультивация - это..."


Вопрос 15

На каких территориях находятся перечисленные равнины? Установите соответствие.


Варианты ответов

Плоскогорье Декан

Бразильское плоскогорье

Центральные равнины

Восточно-Европейская равнина
Предмет: Литература, автор: alexbolt2021
Предмет: Алгебра, автор: Криблекраблебумс