Предмет: Математика, автор: jekapepper

на школьных соревнованиях по бегу на дистанции 100 метров участвовали одноклассники куаныш и Витя. когда куаныш осталось пообедать одну четвертую дистанции,то вите одну пятую дистанции. кто из мальчиков оказался ближе к финишу и на сколько метров?

Ответы

Автор ответа: VovaComsk

1)100:4=25(м)-осталось пробежать куаныш. 2)100:5=20(м)-осталось пробежать Вите. 25>20 Ответ:куаныш ближе к финишу,25м.

Автор ответа: али272

100-100+100=100списывайте у меня за это 5 !!!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: hookage221

Срочно пожалуйста! Очень вас прошу

6 лет назад

Предмет: История, автор: Аноним

Як ви розумієте українське прислів'я "Ремесло пити та їсти не просить,а само дає"?
помогите плиз
2-3речення
не пишите фигни дам жалобу

6 лет назад

Предмет: История, автор: Аноним

Задание 1.

Опираясь на материалы видеоконсультации к уроку "Рабство в Древнем мире. Гражданские войны в Риме. Земельный закон братьев Гракхов. Восстание Спартака", выполните задание.

А) Что побудило Тиберия Гракха выступить в защиту землевладельцев? Дайте подробное разъяснение причин земельной реформы братьев Гракхов.

Б) Объясните, по какой причине достижения в направлении реализации реформы сошли на нет.

Ответ должен быть подробным, содержать не менее 5 развернутых предложений, не менее 3 терминов и 3 исторических личностей.

Задание 2.

Римляне говорили, что есть орудия "немые", "мычащие" и "говорящие", "раб должен работать или спать".

Объясните смысл этих высказываний. Какие выводы можно сделать о положении рабов в Риме и о взаимоотношениях их с рабовладельцами? Ответ должен быть развернутым, опираться на материал видеоконсультации к уроку или иные источники информации и содержать не менее 5 предложений.

Задание 3.

Прочтите отрывок из речи Спартака: "Нужно или победить, или умереть... как подобает людям храбрым, одержавшим столько побед над римлянами. Наше дело свято и справедливо и не умрет с нами... Мужественная и почетная смерть лучше постыдной и гнусной жизни".

А) Как эта речь характеризует личность Спартака? Ответ должен быть содержательным.

Б) Раскройте причины поражения восстания под предводительством Спартака – не менее 4.

В) Почему, несмотря на подавление восстания Спартака, положение рабов улучшилось? Ответ должен быть содержательным.
Пожалуйста скорей
даю 25 б

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: avelfox

как вести себя на лугу

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: buyfn1222

Без каких цитат не было бы произведения Евгений Онегин.

9 лет назад