Предмет: Английский язык, автор: viktoria955

Напишіть діагол на 25 реплік на тему: "Моя школа" на англійській мові

Ответы

Автор ответа: lenaromaniuk
0
Hi, Jane! Haven’t seen you for ages!
- Hello, John! I’m so glad to meet you! You see, we moved to a new flat last month so now I go to another school.
- Oh, I see. And how is new school? Do you like it?
- Yes, very much. It’s situated right behind our house. It’s newly built three-stored building with large classrooms and wide windows. The classrooms are light with comfortable desks and chairs.
- And what about the gym?
- There are even two gyms – a big one for the senior pupils and a small one for juniors. They have all the necessary sport equipment. There we can play basketball, volleyball and football. And also there is a stadium near the school.
- That’s great, Jane! Does your new school have a computer class?
- Oh, yes! With a modern computer for every pupil. I’m looking forward to studying Informatics!
- Have you already made friends with somebody from your new class?
- No, I still don’t have close friends there, but there are some classmates whom I often talk to and go for a walk after school.
- Is it hard to study there? Is there much homework to do?
- Just like in any other school. But I like most of our teachers – they manage to explain everything well and they put just marks.
- I’m glad you like your new school, Jane! May I visit you someday?
- Sure! Here’s my new address and telephone. Call me!




Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: makssolomahin02
Предмет: Другие предметы, автор: ramazantagir540
оборудование. ная ложка. Посуда: мерный цилиндр, коническая колба, стеклянная палочка, чай- Приборы: весы, разновесные гирьки. Вещества: сахарный песок (кусковой сахар). П р а к т и ч е ская работа № 4 Приготовление раствора сахара и расчет его массовой доли в растворе Инструкция по выполнению и технике безопасности Взвешивание на весах проводят с использованием тары. Химические ве- щества нельзя помещать прямо на чашку весов. Взвешиваемый предмет помещают на левую чашку весов, а разновесные на правую. тару с веществом и по разно- - гирьки Вначале взвешивают пустую тару, потом сти определяют массу вещества. Когда масса гирь начнет приближаться к массе предмета, наблюдают за качанием стрелки до ее совпадения с нулевым уровнем. Когда равновесие достигнуто, записывают массу и убирают разновесные гирьки в футляр. Часть 1. Приготовление раствора (рис. 59) 1. Отмеряем мерным цилиндром 50 мл воды. Вливаем воду в коническую колбу. 2. Чайную ложку сахарного песка или кусочек сахара (= 3,5 г) высыпаем 3. Перемешиваем стеклянной палочкой до полного растворения. Полу- чаем подслащенный водный раствор. в колбу с водой. Влейте воду мерным цилиндром в коническую колбу. 50 мл воды. Puc. 59. Приготовление раствора Отмерьте Часть 2. Произведение расчетов 1. Рассчитываем массовую долю сахара в растворе. Например: объем воды в колбе = 50 мл; масса сахара 3,5 г.​
Предмет: Геометрия, автор: progamegname