Ответ по предмету Окружающий мир: Почему древние люди кочевали с одного места на другое

Предмет: Українська література, автор: privettipobedil

1.За жанром твір «За сестрою» А.Чайковського – це :
А оповідання; Б історичний роман;
В героїчна повість; Г героїко-романтична повість.
2.Про які часи йдеться у повісті «За сестрою» А. Чайковського?
А Боротьба українців проти польської шляхти
Б боротьба українців проти монголо-татарських нападів
В боротьба українців проти фашистів
Г боротьба українців з половцями
3. Хто «згинав залізні штаби, а коня підносив наперед себе, мов барана»?
А Семен Непорадний; Б Остап Тріска;
В Андрій Недоля; В Петро Судак.
4. Визначте правильне твердження. Композиція — це:
А елемент сюжету: заключний, підсумковий складник художнього твору чи його частин;
Б будова твору, особливості розташування частин у творі;
В початкова, вихідна частина художнього твору, в якій описується місце дії, обстановка, дійові особи.
5.Події в перших п’яти частинах повісті розгортаються в такій послідовності
А зустріч Павлуся з татом — напад татар на Спасівку — знайомство
Павлуся із Семеном Непорадним — бій козаків з татарами біля Самари
Б бій козаків з татарами біля Самари — напад татар на Спасівку — зустріч
Павлуся з татом — знайомство Павлуся із Семеном Непорадним
В напад татар на Спасівку — знайомство Павлуся із Семеном Непорадним — зустріч Павлуся з татом — бій козаків з татарами біля Самари
Г напад татар на Спасівку — знайомство Павлуся із Семеном Непорадним — бій козаків з татарами біля Самари — зустріч Павлуся з татом.
6. Яку кару за втечу придумав Мустафа Павлусеві «За сестрою» А. Чайковського ?
А Двадцять дротяних нагаїв на спину та продати першому стрічному татаринові;
Б морити тиждень голодом та продати татаринові;
В не давати тиждень води, а потім продати першому стрічному татаринові;
Г п’ятдесят дротяних нагаїв на спину та продати татаринові.
7. Зустрівшись із сестрою після тривалого розлучення, Павлусь називав її:
А ластівочкою; Б соловейком;
В голубонькою; Г перепілочкою.
8. Жанр повісті М.Стельмаха «Гуси-лебеді летять…»:
А героїко-романтична; Б автобіографічна;
В пригодницька; Г історична.

9. М.Стельмах присвятив твір «Гуси-лебеді летять…»:
А дядьку Себастіяну; Б сину Ярославу;
В своїм батькам; В дідусеві і бабусі.
10. Михайлик обміняв дві склянки гарбузового насіння на читання книги:
А казок; Б «Пригоди Тома Сойера»;
В «Пригоди Робінзона Крузо»; Г «Пригоди Гулівера».
11. Люба вирішила перед селом іти пішки, тому що
А втомилася їхати верхи
Б батьки не дозволяли їздити на конях
В її дорога з Михайликовою перед селом розходилася
Г хтось із дітвори побачить і почне її з Михайликом дражнити
12.Коли мати дізналася про успіхи Михайлика в школі, то вона
А зраділа
Б зажурилася
В здивувалася
Г похвалила сина

1.Розставте події в хронологічному порядку
1
2
3
4
А Павлусь мало що очей не видивив, так
шукав між юрбою дорогу сестричку. Її не
було видно. Вона сиділа на возі в товаристві якоїсь татарської жінки.
Б Харциз був дуже задоволений. Добув без
труда коня, сідло з червінцями та й за
хлопця гроші взяв.
В Павлусь не пам’ятав, чи йому що так
смакувало, як ця риба. Тепер помолився,
укрився кожухом і заснув безжурно.
Г Девлет Гірей велів написати грамоту й послав гінця в Коджамбак.

2.Установіть відповідність між характеристикою, портретом та образами героїв, змальованих у повісті М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять».
1    «Чого тільки не вмів..! Треба десь зробити січкарню, драча, крупорушку чи керата,— співаючи, зробить, дайте тільки заліза, дерева… А хочете вітряка, той вітряка вибудує під самі хмари; у кузні вкує сокиру, у стельмашні злагодить воза й сани, ще й дерев’яні квіти розкидає по них».
2    «Коли на городі з’являвся перший пуп’янок огірка чи зацвітав повернутий до сонця соняшник, …брала мене, малого, за руку і вела подивитися на це диво, і тоді в блакитних очах її назбирувалося стільки радості, наче вона була скарбничим усієї землі».
3    «…Глибокоока… її погляд шукає землі, а розгонисті брови летять угору. …потрісканими пальцями поправляє хустку, а в її чорних очах закипають темні сльози».
4    «Очі в неї карі, з краплинами роси, рум’янці темні, а губи відстовбурчились рожевим потрісканим вузликом і чогось радіють собі».
А   подружка Люба
Б   бабуся
В   мати
Г   дідусь
Д   жінка з далекого краю

3. Дайте визначення термінам.
Автобіографічний твір______________
Героїко-романтична повість_________________
Високий рівень ( 3б.)
Напишіть твір-мініатюру на одну із тем:
1. «Мій улюблений герой повісті А. Чайковського «За сестрою».
2. «Моє ставлення до Павлуся (козаків)».
3. «Чим мені подобається Михайлик, герой твору М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять».

2 года назад

Предмет: Литература, автор: kirakirakirakira51

Написать эссе на 100-150 слов с премым и переносным значениями, синонимы, антонимы, омонимы с многозначным и взаимна связанные. Использовать гиперболы, эпитеты СРОЧНО пожалуйста

2 года назад

Предмет: Биология, автор: aidaralievabalnura

3. Төмендегі берілген іс-әрекеттердің жүйкелік және гуморальдік реттелу екендігін анықтаңыз және түсіндіріңіз Іс-әрекет Өсу Кітап оқу Асқорыту Жүгіру Гомеостаз Ұйқы Қорқу Метаморфоз Жүйкелік Гуморальдік Түсіндіріңіз

2 года назад

Предмет: История, автор: crazyzverek777

в названиях каких городах "спрятано"название главной реки Пермского края

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: BladimirPutin69

Отзыв о стихотворении в прозе И.С.Тургенева "Воробей" по плану 1.Тема 2.Персонажи,черты характера через поступки 3.Отношение автора.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !ААА

8 лет назад

Почему древние люди кочевали с одного места на другое

Ответы