Предмет: География, автор: workouter300

Конспект на тему КЛИМАТ И ЧЕЛОВЕК по географии 8 класс

Ответы

Автор ответа: ЯндереКот
0
Ве­ли­ко вли­я­ние кли­ма­та на сель­ское хо­зяй­ство. Каж­дое из куль­тур­ных рас­те­ний предъ­яв­ля­ет опре­де­лен­ные тре­бо­ва­ния к тем­пе­ра­тур­ным усло­ви­ям и увлаж­не­нию. Среди зер­но­вых куль­тур ми­ни­маль­ное ко­ли­че­ство тепла тре­бу­ют рожь, овес, яч­мень. Более тре­бо­ва­тель­ны к теплу пше­ни­ца, ку­ку­ру­за, рис. Под­сол­неч­ни­ку для пол­но­го вы­зре­ва­ния семян тре­бу­ет­ся не толь­ко теп­лое, но и про­дол­жи­тель­ное лето. Цит­ру­со­вые во­об­ще не пе­ре­но­сят за­мо­роз­ков. Имен­но кли­ма­ти­че­ски­ми усло­ви­я­ми опре­де­ля­ет­ся раз­ме­ще­ние сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур.Кли­ма­ти­че­ские усло­вия вли­я­ют и на се­зон­ность ра­бо­ты вод­но­го транс­пор­та. Боль­шин­ство мор­ских и реч­ных пор­тов нашей стра­ны в зим­нее время за­мер­за­ют. По­год­ные усло­вия (силь­ные сне­го­па­ды, ме­те­ли, туман и др.) вно­сят опре­де­лен­ные кор­рек­ти­вы в ра­бо­ту аэро­пор­тов. Кли­ма­ти­че­ские усло­вия непре­мен­но учи­ты­ва­ют­ся при стро­и­тель­стве и экс­плу­а­та­ции про­из­вод­ствен­ных по­ме­ще­ний, дорог, мо­стов и др.
Автор ответа: ЯндереКот
0
Короче, климат влияет на сельскохозяйственные культуры(например: пшеница или кукуруза). Ещё климат влияет на погодные условия(снегопады, цунами, туманы). Дальше можно самим добавить)
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
Предмет: Українська мова, автор: ugopa625
Самостійна робота №19
Сполучник
1.Складеними є всі сполучники в рядку
А тому що, після того як, зате
Б через те що, якщо, проте
В для того щоб, унаслідок того що, так що
Г нібито, мов, якби. 2.Сурядними є всі сполучники в рядку
А але, проте, зате
Б поки, але, та
В тому що, і, коли
Г бо, та, тому що
3.Сурядними є всі сполучники в рядку:
А наче, щоб, коли
Б так що, але, та
В а, зате, і
Г бо, що, тому що 4. Підрядними є всі сполучники в рядку
А і, проте, коли
Б коли, але, та
В а, зате, і
Г якщо, якби, коли
5.Сурядними є всі сполучники в рядку
А проте, якби, якщо
Б зате, але, або
В тому що, хоч, бо
Г так що, коли, а
6. Укажіть речення зі сполучником підрядності
А Ніч була хоч і зоряна, та темна.
Б Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти.
В Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше…
Г Отак учуся просто й мирно жить.
7. Підрядними є всі сполучники в рядку
А наче, щоб, коли
Б так що, але, та
В а, зате, і
Г бо, та, тому що
8.Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні:
А Сашко розповів про/те, що побачив на екскурсії.
Б Як/би ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя.
Б Злетіти птахом аж до неба як/би хотілося мені!
Г За/те тобі дякую, що врятував від злого ока. 9. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні
А Я люблю тебе за /те, що ти є на світі.
Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки.
В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку.
Г Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого змінити
10. Назвіть речення зі сполучником сурядності
А Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю.
Б Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми.
В На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись.
Г Оксана думала, що вже давно стемніло.
11. Окремо потрібно писати всі сполучники рядка
А коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би
Б для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що
В у/зв’язку/з/тим/що, за/те, ніби/то, так/що
Г з/того/часу/як, не/мов, про/те, як/що 12. Разом потрібно писати всі сполучники рядка
А що/б, за/те, дарма/що, тому/що
Б поки/що, ні/би/то, у/зв’язку/з/тим, коли/б
В мов/би, не/наче, як/би, про/те
Г як/що, так/що, ні/би, наче/б/то
Срочно надо​