Предмет: Математика, автор: svetaaa77

1)Сравните числа представив их виде 1) обыкновенной дроби, 2) десятичной дроби.) 0, (54) и 45/88

2) Выберите 2 таких множества из множеств А = {√2; √3; π; -3} ;
B = {2; -3; √5; √0; 0,(2)}
C = { frac{2}{3} ; 1,2; √7; -3; 2} чтобы : a) их разность состояла из иррациональных чисел; b) их пересечение состояло из целых чисел. Постройте диаграмму Венна для решения задачи .


Ответы

Автор ответа: lidochka085
0
0, (54) и 45/88
0, (54)=54/99=6/11=48/88
48/88>45/88

45/88≈0.511...
0.545>0.511

Автор ответа: xxxeol
0
1,1)
 0,54(54) = 6/11
6/11 = 48/88  > 45/88
1,2)
  45/88 ~  0.511 < 0.54(54)
2a)  AB = {√2, √3,π}  BA = {2, √5, √0, 0.(2)}
2b) Пересечение  А∩В в приложении.
Приложения:
Автор ответа: xxxeol
0
Решение, как это я понимаю.
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: buzoreva
1. Чтобы лучше запомнить название и расположение основных горных систем суши выполним практическую работу: перенесем их на свои контурные карты.
– Что это означает – перенести горы? Мы обозначим линиями местоположение основных хребтов и правильно подпишем их название.

– Предлагаю начать с западного полушария. Давайте начнем с самых протяженных гор суши (почти 9 тыс. км). Они расположены на материке Южная Америка. Какие это горы?

(Ученики называют Анды, учитель работает на доске, а дети в к/к, рисование сопровождается пояснениями)

· Где эту линию рисовать;

· В какой части материка они расположены;

· Как протянулись относительно сторон горизонта;

· Береговой линии;

· Ближайших рек, морей;

· Параллелей и меридианов или вдоль параллелей и меридианов;

– А как правильно подписать горы на к/к? (Образец подписи – это географическая карта – горы подписываются по линии протяжения)
– Назовите горы Северной Америки, где они располагаются? Давайте обозначим их на к/к – Кордильеры, Аппалачи.
– Восточное полушарие: материк Евразия

– Кавказ, Гималаи, Альпы, Уральские, Скандинавские, Сихоте-Алинь, Хибины
– В Африке – Атлаские, Драконовы.
– В Австралии – Большой Водораздельный хребет.

Данная работа поможет вам быстрее запомнить горы и находить их на карте.



2. По плану описания гор дайте характеристику из горной систем: