Предмет: Алгебра, автор: irina00123

2-√2÷2+√2
Избавиться от иррациональности

Ответы

Автор ответа: sfsfEWFSD
0
1) представляем как : 2 - корень из 2 : на корень из 4 + корень из двух
2) корень из 2 : на корень из 4 , представляем как дробь корень из двух/1 : на корень из 4/1 при делении получается = 1/корень из 2
3) представляем как : 2/1 - 1/корень 2 + корень2 = приводим к общему знаменателю , общий знаменатель корень 2.
получается 2корня2-1+2 деленное все это на корень из двух.
4) ответ : 3
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: mikapaschenko
Помогите пожалуйста

У якому варіанті всі слова є числівниками?

три, двадцятка, по-другому, обидва

трійка, двісті, удруге, другий

тринадцять, десяток, сто тридцять сьомий, п’ятдесятиріччя

п’ятнадцять, двадцятеро, триста, п’ять

Питання №2 ?
2 бали
Закінчення – а має іменник у рядку

0,5 ящик..

1,5 доб..

3 товариш..

2 квартал..

Питання №3 ?
2 бали
Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні

Двадцять два апельсини

Двадцять п’ять апельсинів

Дві треті апельсина

Три з половиною апельсина

Питання №4 ?
2 бали
Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні

Двадцять два абрикоси

Чотири помідори

Півтора огірка

Два з половиною банана

Питання №5 ?
2 бали
Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні

П’ятеро друзів

Півтора аркуша

Три професора

Півтораста гривень

Питання №6 ?
2 бали
Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні

П’ять з половиною тонн

Двоє разів

Одна третя сторінки

Півтори доби

Прошу очень нужны ответы
Предмет: Английский язык, автор: solovararseniy