Предмет: Русский язык, автор: ама28

В какие группы по значению можно распределить эти слова Запишите каждую группу слов в алфавитном порядке Какие слова оказались двух группах слов? Москва,Владимир ,Пушкин,Маршак, Томск,Айболит,Татьяна,Дюймовочка ,Андерсен, сергей , ярославль, чуковский, андрей,незнайка.

Ответы

Автор ответа: masha06789

Названия городов: Владимир, Москва, Пушкин, Томск, Ярославль.
Имена: Андрей, Владимир, Сергей, Татьяна.
Писатели: Андерсен, Маршак, Пушкин, Чуковский.
Сказочные герои: Айболит, Дюймовочка, Незнайка.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: altynai2008g

помогите с 4 пожалуйста

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: kuharshukdaviddavid

дз з української літератури поможіть будь ласка!"!"!"

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: wogl

хто може відповісти?

1 год назад

Предмет: Физика, автор: nysiki

Дам 20б, плз хелп. Чему равна сила тока в каждой из 10 одинаковых лампочек, подключённых параллельно, если сила тока в неразветвлённой части цепи равна 4 А.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ruslanaralbaev53

Напишите сочинение рассуждение на тему "Зависть", приведите аргумент из текста и литературного произведения

(1)Есть люди, которые болезненно переживают чужие успехи. (2)Таким был Сеня Голубкин. (3)Ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие. (4)Если кто-то заболевал, Сенька говорил: (5)«Ясно… (6)Решил отдохнуть!» (7)Если кто-то получал пятёрку за домашнее сочинение, он спрашивал: (8)«Что, мамочка с папочкой потрудились?»
(9)Ему казалось, что любые удачи приходят к людям как бы за его счёт. (10)Зависть, в которой кроется исток многих человеческих слабостей и пороков, не оставляла Сеньку в покое…
(11)Трудно было отыскать людей, более не похожих друг на друга, чем Ваня и Сенька. (12)В ту пору Ваня ещё очень ему сочувствовал. (13)Когда Сеня, путаясь и напрягаясь, блуждал по лабиринтам знаменитых четверостиший, Ваня страдал. (14)А после урока, на котором Голубкин получал очередную двойку, этот верзила теснил невысокого Ваню: тот, оказывается, подсказывал недостаточно чётко и ясно.
(15)Однажды был назначен «районный» диктант, и Сеня Голубкин был в панике: двойка за тот диктант грозила ему второгодничеством.
(16)После диктанта Сенька бегал по коридору и выспрашивал у своих одноклассников:
– (17)Как пишется «в течение»?
(18)Ему отвечали.
– (19)Одна ошибочка есть! – говорил он и загибал палец. – (20)А ты сам-то как написал? (21)Правильно?
(22)Если оказывалось, что правильно, Сенька скулил:
– (23)Ну, коне-е-чно, сам написа-ал!
(24)После «районного» диктанта у Сеньки не хватило пальцев на обеих руках: он насчитал двенадцать ошибок. (25)Кроме запятых и тире…
(26)На переменке ко мне подошёл Ваня Белов и спросил:
– (27)Что ж, Вера Матвеевна, Голубкину теперь на второй год оставаться?
– (28)Не знаю. (29)Ещё не проверила.
(30)Когда я уселась в учительской за тетради, оказалось, что шесть работ из пачки исчезли. (31)Среди них были диктанты Сени Голубкина и Вани.
(32)На большой перемене мы с директором в опустевшем классе стали пробиваться к голубкинской совести. (33)Именно тогда, в разгар нашей беседы, появился Ваня Белов и сказал:
– (34)Я пришёл, чтобы отдать себя в руки правосудия!
(35)Я не верила, что диктанты вытащил он, но директор согласился с версией Вани. (36)После уроков шестеро учеников, работы которых исчезли, переписали диктант. (37)Сеня Голубкин получил тройку, поскольку уже успел обнаружить на перемене свои ошибки, и перешёл в седьмой класс.
(38)Он не проникся благодарностью к Ване Белову, напротив, именно с тех пор и невзлюбил его. (39)Голубкин не простил благородства, как не прощал он грамотности тем, кто ему же помогал находить ошибки. (40)Ваня Белов это понял. (41)После того как Сенька очередной раз насолил в чём-то своему спасителю, я как бы мимоходом сказала Ване:
– (42)Ну что… ни одно доброе дело не остается безнаказанным?
– (43)Мало ли что бывает! – ответил он. – (44)Из-за этого всем не верить?

7 лет назад