Предмет: Химия, автор: Pandora193

Помогите, пожалуйста. Надо срочно, всё на фото!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: SuRaYyoShKa
0
1) вещества бывают двух типов: чистые и смеси, которые состоят из двух или нескольких веществ. Смест имеют неодинаковый состав и физическими методами могут быть разделены на отдельные чистые вещества. Смеси можно разделить на отдельные компоненты отстаиванием, фильтрованием, перегонкой, экстракцией, действием магнитных полей, сублимацией, хроматографированием, ступенчатым плавлением. 2) Литий Номер группы 1 Номер подгруппы 1(щелочные металлы) 2 период ОАМ 7 Порядковый номер 3 Кол-во е-3 р-3 нейтронов-4 3) MgCl2, Сульфид Марганца, P2O3, Хлорид натрия, FeS, оксид серы (VI)
Автор ответа: SuRaYyoShKa
0
Количественный состав: 4атома азота, 2атома кислорода. Кол-во атомов:3,612*10^24, Mr(N2O)=14×2+16=44×2моль=88
Автор ответа: SuRaYyoShKa
0
4P+3O2=2P2O3, Ca+S=CaS
Автор ответа: SuRaYyoShKa
0
Mr(Li2SO3)=7*2+32+16*3=94
Автор ответа: SuRaYyoShKa
0
Mr(Li2CO3)=67, n=7,2*10^23/6,02*10^23=1,196моль. m=n*Mr=1,196*67=80
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: lilligarn
Пожалуйста

1. Опишите своими словами, как вы понимаете, что такое трудности в обучении?

2. Приведите по два примера средовых и биологических факторов, приводящих к трудностям в обучении.

3. Оцените вклад учителя и психолога в диагностику трудностей в обучении. Выскажите своё личное мнение.

4. Ознакомьтесь с диагностической таблицей для определения трудностей в обучении (любого автора). Опишите, кто и как может использовать подобную таблицу в работе с детьми, имеющими трудности в обучении.

5. Какие рекомендации можно дать педагогу, обучающему ребенка с трудностями поддержания оптимального уровня активности?

6. Какие рекомендации можно дать педагогу, обучающему ребенка с недостаточным развитием функций программирования и контроля деятельности?

7. Какие рекомендации можно дать педагогу, обучающему ребенка с недостаточным развитием функций переработки информации?

8. Возможно ли с помощью диагностики спрогнозировать трудности в обучении у дошкольника до поступления в школу?