Предмет: Литература, автор: askarb03

КРАТКИЙ анализ стихотворения Песнь о вещем Олеге ещё раз повторяю КРАТКИЙ
Буду очень благодарен если вы мне ответите!

Ответы

Автор ответа: oles2001

Жанр произведения баллада. Кульминационным есть момент, когда змея кусает Олега и он понимает суть повествования волхва... В основе стихотворения лежит летописный рассказ, приведенный Карамзиным в главе V тома I «Истории Государства Российского» «Вещий Олег» — первый киевский князь, правил в 879—912 гг. Прозван «вещим» после победоносного похода в 907 г. на греков. «Хозары» — кочевой народ, некогда обитавший на юге России.«Твой щит на вратах Цареграда» — Воины Олега в знак победы над греками повесили свои щиты на вратах Цареграда, столицы Византии.«Игорь Рюрикович» — великий князь киевский в 912—945 гг.«Ольга» — жена Игоря, правившая после смерти Игоря. Рефрен. Мне кажется для того, чтоб сгустить краски над его смертью и величием подвигов... Чтоб передать контраст между тем, когда они поминали подвиги с радостью о победе и когда поминали с горем о смерти Игоря... 6.Архаизмы используются в поэтической речи для создания высокого стиля и для того, чтоб максимально передать тот период...

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: hjklgggghj

Туристам нужно идти через лес 13 1/2 км, или 75 % маршрута. Какова длина всего маршрута?
с обычными дробями! Спасибо

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: marvinsamp8

Решите уравнения:
1.(х+1,1)-2=5
2.10-(х-0,5)=2

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: KGErick

1. Укажите цифры (цифру), на месте которых в предложении должны стоять запятые. Ответы запишите без пробелов и без запятых.
Огромного роста (1) редкой силы (2) волосатый (3) он ходил по земле (4) наклоня голову (5) как бык.
2. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры записывайте без пробелов и без запятых.
Чацкий (1) как видно (2) готовился серьёзно к деятельности. Он (3) конечно (4) много путешествовал, недаром учился, читал, принимался за труд, был с сношениях с министрами и (5) как нетрудно догадаться (6) разошёлся с ними.
3. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Цифры запишите без пробелов и без запятых.
Когда все расселись (1) и всем разнесли по чашке чаю (2) генерал изложил весьма ясно и пространно (3) в чём состоит дело.
4. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Цифры записывайте без пробелов и без запятых.
Глуповцы в этом случае удивили мир своею неблагодарностью, и (1) как только узнали (2) что градоначальнику приходится плохо (3) так тотчас же лишили его своей популярности.

6 лет назад