Предмет: Литература, автор: Зима30

Придумать историю про то как Муравьишке помогала бабочка

Ответы

Автор ответа: dIanakravchenya
0
На летнем лугу,где нашли приют множество всевозможных букашек,самым высоким "зданием" считался большой муравьиный дом. Тысячи его жителей сновали туда-сюда, запасаясь едой на зиму и нося стройматериалы, чтобы сделать свое жилище еще выше. Один раз, в самую июльскую жару один весьма бойкий муравьишка решил немного попутешествовать. Он забрался на самую высокую березкк, чтобы рассмотреть окрестности. Он увидел прекрасное,колышущееся разными красками желтое море. Вдруг резкий порыв прохладного ветерка оторвал тонкий черенок листочка и понес муравьишку в неизведанные дали... летел он недолго, хотя ему казалось, что его носило целую вечность. Когда листочек наконец-то опустился, муравей слез на землю. Тут же к нему подлетела небольшая бабочка, и весело порхая, слушала его историю. Потом она решила ему помочь. Бабочка летела над ним, рассказывая,куда идти. Вечером они добрались до муравейника . Перед тем как пожелать новой подружке спокойной ночи, он поблагодарил ее за помощь. Извини за ошибки)
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: pinksakura09520
Предмет: Литература, автор: makaroshka07
На дворе школы сидели ребята. Их Артём не знал, они пришли из другой деревни, должно быть, они учились давно и были все умные, потому что Артём не понимал, что они говорили.
Зазвенел звонок. На крыльцо школы вышла учительница Аполлинария Николаевна и сказала:
— Здравствуйте, дети! Идите ко мне.
Все ребята пошли в школу, один Артём остался во дворе. Аполлинария Николаевна подошла к нему:
— А ты чего? Оробел, что ли?
— Я к маме хочу, — сказал Артём и закрыл лицо рукавом...
— Нет уж, нет! — ответила учительница. — В школе я тебе мама.
Она подняла Артёма к себе на руки и понесла.
Артём поглядел на учительницу: она была лицом белая, добрая, глаза её весело смотрели на него, будто она играть с ним хотела в игру, как маленькая. И пахло от неё так же, как и от матери, тёплым хлебом и сухою травой.
В классе Аполлинария Николаевна хотела посадить Артёма за парту, но он в страхе прижался к ней... Аполлинария Николаевна села за стол и стала учить детей, а Артёма оставила у себя на коленях.
— Эк ты, селезень толстый какой на коленях сидит! — сказал один мальчик.
— Я не толстый! — ответил Артём. — Это меня орёл укусил, я раненый.
Он сошёл с колен учительницы и сел за парту.
— Где? — спросила учительница. — Где твоя рана? Покажи её, покажи!
— А вот тут! — Артём показал ногу, где гусак его защемил.
Учительница оглядела ногу.
— До конца урока доживёшь?
— Доживу, — обещал Артём.
Артём не слушал, что говорила учительница на уроке. Он смотрел в окно на далёкое белое облако; оно плыло по небу туда, где жила его мама. А жива ли она? Не померла ли от чего-нибудь?.. А может быть, изба их без него загорелась, ведь Артём давно из дому ушёл, мало ли что бывает. Учительница видела тревогу мальчика и спросила у него:
— А ты, Федотов Артём, ты чего думаешь сейчас? Почему ты меня не слушаешь?
— Я пожара боюсь, наш дом сгорит.
— Не сгорит.
После уроков Артём первый побежал домой.
— Подожди, подожди, — сказала Аполлинария Николаевна. — Вернись назад, ты ведь раненый...
Артём остановился в дверях, учительница подошла к нему, взяла его за руку и повела с собою. В комнатах у Аполлинарии Николаевны пахло цветами, тихо звенела посуда в шкафу, и всюду было убрано чисто, хорошо. Аполлинария Николаевна посадила Артёма на стул, обмыла его ногу тёплой водой из таза и перевязала белой марлей.— А мама твоя будет горевать! — сказала Аполлинария Николаевна. — Вот горевать будет!
— Не будет! — ответил Артём. — Она оладьи печёт.
— Нет, будет. Эх, скажет, зачем Артём в школу нынче ходил? Ничего он там не узнал, а пошёл учиться, — значит, он маму обманул, значит, он меня не любит, скажет она и сама заплачет.
— И правда! — испугался Артём.
— Правда. Давай сейчас учиться.
— Чуть-чуть только, — сказал Артём.
— Ладно уж, чуть-чуть, — согласилась учительница.
— Ну, иди сюда, раненый...
В классе Аполлинария Николаевна написала на доске одно слово и сказала:
— Так пишется слово «мама». — И велела написать эти буквы в тетрадь.
— А это про мою маму? — спросил Артём.
— Про твою.
Тогда Артём старательно начал рисовать такие же буквы в своей тетради, что и на доске. Он старался, а рука его не слушалась... Артём писал снова и снова четыре буквы, изображающие «маму», а учительница не сводила с него своих радующихся глаз.
— Ты молодец! — сказала Аполлинария Николаевна.
Она увидела, что теперь Артём сумел написать буквы хорошо и ровно.
— Ещё учи! — попросил Артём...
Учительница написала на доске: «Родина». Артём стал переписывать слово в тетрадь.
1) Сделайте пожалуйстя пересказ этого рассказа.